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健康教育冬春預防“傳染病”教學設計范文
作為(wei)一(yi)位優秀(xiu)的(de)(de)人民教(jiao)師,有必要進行細致的(de)(de)教(jiao)學設計準備工作,借助教(jiao)學設計可(ke)以(yi)(yi)更好地組織教(jiao)學活動。那么什(shen)么樣的(de)(de)教(jiao)學設計才是好的(de)(de)呢?以(yi)(yi)下是小(xiao)編幫大家(jia)整理的(de)(de)健(jian)康教(jiao)育冬春預防“傳染病(bing)”教(jiao)學設計范文,歡迎大家(jia)分享。
教學目的:
1、讓學生了解冬春季常見的呼吸道傳染病;
2、掌握呼吸道傳染病的(de)預防措施(shi)。
教學重、難點:
掌握呼吸道(dao)傳(chuan)染病的預防措施。
教學準備:
課件。
教學過程:
1、引入新課:
小朋友,請注意,現(xian)在正是冬天,冬春季節容易流(liu)行(xing)傳染病(bing)。
板書課(ke)題(ti):冬春(chun)預防(fang)“傳(chuan)染病(bing)”。
2、你知道哪些常(chang)見的呼吸道傳染(ran)病(bing)?(出示課(ke)件):
a.流(liu)行性感冒b.流(liu)行性腦膜炎(yan)c.流(liu)行性腮(sai)腺炎(yan)d.風疹(zhen)3、說說這些呼(hu)吸道傳染病有哪些癥(zheng)狀?
a.流行性感冒:發燒、頭痛、身痛、全身無力、咳嗽等(deng);
b.流行性腦膜炎:發燒、頭痛、嘔吐、皮膚黏膜有出血點(dian)、頸項僵直(zhi);
c.流行性腮腺(xian)炎:發燒、疲倦(juan)、肌肉酸痛等;
d.風疹:輕(qing)度發(fa)燒、眼球(qiu)充(chong)血、打噴嚏等。
4、談談呼吸(xi)道(dao)傳染(ran)病是(shi)怎(zen)樣傳染(ran)給健康人的?(咳嗽(sou)、說話、打噴嚏)
5、哪些同學患過呼吸道(dao)傳染病(bing)?有什么(me)樣的表現?
6、討(tao)論(lun):呼吸道傳染病的預防措施?
a.預(yu)防(fang)接種:流行(xing)性(xing)(xing)感(gan)冒、流行(xing)性(xing)(xing)腦膜炎、流行(xing)性(xing)(xing)腮(sai)腺炎、風(feng)疹疫(yi)苗;
b.及早發(fa)現病人,并采取隔離治療;
c.呼吸道傳染病流行期間,可適(shi)當(dang)服用一些中草藥。
7、討(tao)論(lun):同學們在(zai)預防呼吸道傳(chuan)染(ran)病方(fang)面采(cai)取過哪些措施?
板書:
流(liu)行性感冒,流(liu)行性腦膜炎(yan),冬春預防“傳染病”。
流行(xing)性腮腺(xian)炎風(feng)疹。
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