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時間管理心得體會

時間:2024-09-24 13:16:14 時間管理 我要投稿

時間管理心得體會15篇【合集】

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的時間管理心得體會,希望能夠幫助到大家。

時間管理心得體會15篇【合集】

時間管理心得體會1

  時間管理,就是把人類從生命的邊緣拉回到生命的邊緣。時常處于生命的邊緣,有的人因為時間的短暫而不能自由地利用它,有的人因為時間的長短而忘記了它,有的人因為時間的長短而對時間產生懷疑。時間的流逝,有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣,有的人因為時間的短暫而失去了自己寶貴的青春。時間的流逝,有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣,有的人在生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣拉回到生命的邊緣。

  時間就這么流逝,一天天的流逝,一天天的消逝,一天天的消逝。一天天的的消逝生活,時間的流逝是每一個人都在成長的過程。有的人一天天的失去了自己,但一天天的消逝也會帶去更多的自己。時間在我們的指間劃過的,它就永遠的留在了我們的記憶里,讓我們用時間來充實自己的'生活,把握好這天的時間吧!

  時間是最好的老師,時間是最好的伙伴。時間會讓我們在時間中找到自己的位置,在自己的思想里找到自己的人生坐標,在自己的學習里找到自己的價值。所以,我們一定要珍惜時間,珍惜時間的每一天!

  珍惜時間就是珍惜現在的每一秒,把握好自己的每一時刻。讓我們珍惜剩下的每一分鐘吧!用好時間吧!

時間管理心得體會2

  每天都覺得自己有很多的事情要忙,但是一天下來工程卻沒有什么進展,暈乎乎的過了一天。回憶自己一天所做的工作,工作的安排,工作的優先級;各個事情上所花費的時間,都存在問題。所以重要的工作卻沒有什么進展。

  現在我改變了方法,改變了思路。如下幾個方面進行:

  1〕每天一到辦公室就把今天方案要做的事情都列出來,然后把每件事情拆分成細小的步驟,也就是這件事情做完了,下一步行動,下一件事情做什么,怎樣做,都有清晰的規劃。

  2〕工作劃分優先級,優先級高的、領導重視的事情、緊急的`故障等等,優先處理。

  3〕免打攪。防止不必要的在網頁上游蕩;不要老是在MSN,QQ上來回的切換。每天的7個半小時是非常珍貴的,一定要集中精力,沉下心,靜下來,專心做事。

  4〕大腦也像CPU一樣,最好每一時刻只專心處理一件事情,這樣的效率會更高。

  5〕在做每一件事情之前都有一個完整的規劃,分析如何去做好這件事情,不要力求完美。有了比擬好的思路,那么盡快開始動手干,不要瞻前顧后,不要憂柔寡斷,婆婆媽媽的,做事情干脆利索點。

  6〕明確做事情的目標。有了目標追求,才有追求,才能把事情做好。

時間管理心得體會3

  今天下午我按時收聽了全國家校共育數字化平臺的專家講座,內容是《如何培養孩子的時間管理能力》,聽后感受很多。

  講座中,老師說到一個的裝瓶子實驗,讓我印象深刻。如果你有一個大瓶子,有一堆石頭,小石子和細沙,你會怎么把瓶子裝滿才能裝得更多?當老師把幾塊大石塊裝進去,還能再裝小石子,細沙又能填補石子的空隙,當你以為滿了的.時候,其實還能裝進一些水。

  這個實驗真的讓我很震撼,我明白了,時間管理是一項非常重要的能力。因為它有很大的彈性,我們總以為擠得滿滿的了,可是再擠擠,發現還有。就看你怎么安排,怎么擠。就像那個實驗,要是先放進了大石頭,那些小石子和沙子正好可以填補空白。要是先把細沙裝滿瓶子,當你覺得有塊石頭非常重要,想要裝進瓶子,可惜瓶子已經滿了。人生也是一樣,在中學這段人生關鍵的時間里,我們首先要把學習當作重要的事情,其他的事情可以增添學習和生活的樂趣,但如果太在意一些微不足道的事情,錯過了青春的大好時期,那么以后想要學習,就比較困難了。

  回想孩子的時間安排,我覺得還有很多不合理的地方,我會給孩子推薦使用時間作息表,和孩子一起認真規劃每天學習與作業的時間,以及周末學習安排。尤其早上的時間可以好好利用一下。“一日之計在于晨”,早上是學習的好時光,讓孩子們體會到這段時間可以做很多事情,利用好早上的時間,一天都是輕輕松松的。

  時間管理對于我們大人同樣重要,作為家長,我也要把自己的時間安排好,起到模范帶頭作用,用正能量引導孩子,告訴孩子,學習永遠不晚,讓我們和孩子一起努力,管理好時間,做好的自己。

時間管理心得體會4

  作為一名企業管理人員,不斷提升自身管理能力和技能是必不可少的。因此,我非常榮幸能夠參加陳春花老師的管理課程,這是一場讓我受益匪淺的學習之旅。在這篇文章中,我將分享我的管理課程心得體會,并講述它們對我的工作與生活產生了怎樣的影響。

  首先,這門管理課程的啟示教育給予我了新的視角和思考方式。我來自一家互聯網企業,平時主要關注產品開發和業務拓展。然而,在管理課程的學習中,我學到了很多中國傳統文化及哲學方面的知識。例如,陳老師的“天人合一”的哲學觀點和“道”的思想深深地吸引了我。這些對我平時的工作非常有意義,在處理公司內部溝通和協調時,我可以更好地與員工溝通,運用自己的智慧去處理問題。

  其次,這門課程的組織形式讓我深受啟發。我們參與者被分為若干小組,進行團隊合作與研討。這種學習方式讓我體會到溝通與合作的重要性,更充分地了解到自己的優勢和不足。在小組討論中,我發現了我與其他人不同的特點和優點,并在工作中更好地發揮自己的特長。

  第三,陳春花老師的課程充分了解到了學習者的需求,并且在教學中體現了很好的人性化。在課程中,老師不僅提供了實際解決問題的案例,而且還曾親自上陣解決我們遇到的實際問題。這種參與式的教學方式非常有助于我理解管理知識,提高管理能力。

  四,這門課程對我個人的職業規劃提供了諸多啟示。在陳老師的講授中,我學到了如何運用自己的優勢,更好地管理團隊,管理自己。尤其是陳老師的“自我管理”理念,讓我深刻體會到管理者的責任和職責,并加深了我對自我管理的認識和思考。接下來,我會更加注重自身的能力和技能的提升,將高效的'管理運用到自己的職業生涯之中。

  最后,在這門管理課程中,我認識了很多有趣和優秀的同事。我們有一些相似之處,更多的卻是互補與協同。這些同事們,同樣也受益于這門課程,我們的合作催生出了更多創新和更高效的工作成果。通過與他們的合作,在工作和學習兩個方面都獲得了很大的提升。

  總結起來,這門管理課程對我來說是一次非常有意義的學習之旅。在此過程中,我增加了很多對中國傳統哲學的了解,更加清晰了自己職業發展的方向,為自己的工作履歷增加了不少的枝條。因此,我將繼續遵循在課程中學到的,將自我管理和高效的管理帶入我的日常工作生活之中。

時間管理心得體會5

  都說浪費時間就是浪費生命,可現實當中,有多少人可以很好的把握好時間的每分每秒,又有多少人總是在慨嘆時不待我悔不當初呢!時間,是一種讓人歡喜讓人憂的東西,我們對時間的把握和利用程度不同,時間就會賦予我們不同的結果。今天,針對“時間管理”一題,倪處給我們進行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學習心得。

  一、時間是不以我們的意志為轉移的持續向前的

  “光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類的詞匯,是我們小學就經常會用到的詞匯。可是到現在,可能很多人并沒有真正靜下心來,仔細地去分析一下,時間和我們到底是一種怎樣的關系,它到底具備什么樣的特點,我們應該如何處理與時間的關系。

  時間,是一種可感不可見的一直在持續向前的東西并且不會以我們的意志為轉移的,不管你高興與否,不管你如何誠心挽留,它都不會停止向前的。但是,時間又是相對公平的,人們都有權利擁有它,你如何去把握、珍惜和利用時間,時間就會賦予你什么樣的人生內容,所以,有了社會中多彩的人生。時間,我們無法阻止,卻可以合理把握和利用。所謂“時間管理“,并不是管理時間,而是管理我們自己,學會用技巧、技術和工具來管理分配自己的時間,幫助我們順利完成工作,實現目標。

  二、意識決定行動

  哲學上講,內因起決定作用,意識決定行動。做一件事,如果從思想認識上沒有真正的接受和轉變的話,根本談不上行動上的落實。所以,靜心分析自己以往浪費時間的主觀原因,是非常重要的一個環節。

  仔細想想,作風拖拉,能拖到明天做的事一般不今天做;做事有頭無尾,一開始滿腔熱情,愈漸成為可有可無,直至拋到九霄云外……這些是造成自己很多時間被浪費的主要原因。明確了認識,在接下來的時間里,一定要尤其提醒自己注意避免這些問題。

  三、科學借鑒,擇優而用

  所謂成長,學會科學借鑒、擇優而用是非常重要的一個方面。關于“時間管理”,倪處給了我們很多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”,給了我很大的啟發。作為有心人,我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種,學會安排優先順序,捉住重點。在完成重要且緊急的工作之后,集中精力去做重要不緊急的'工作,決不能因為拖拉的作風,把很多重要不緊急的工作轉為重要緊急的工作,而造成一直忙碌的工作狀態。

  關于“韻律原則”,一定注意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節奏,盡最大努力杜絕外界干擾,集中精力完成一項工作之后,再著手進行其他的工作。需要指出的是,此“韻律原則”要靈活運用,不一定所有工作都必須運用此原則。有些工作其實是可以統籌安排,同時進行的,例如我們打印資料的同時,也可以接聽電話或整理其他資料等等,總之,要學會靈活運用好的方法。

  四、做“時間管理”的主人

  認識到了時間的特點,明確了自己浪費時間的主要原因,也掌握了時間管理的法寶,接下來針對自我時間的管理,我作出了一下安排:

  1、根據當前的工作狀態,設立切實可行的有一定挑戰性的階段性工作目標,明確自己努力的方向。

  2、在做好整體的基礎上,養成每天制定當日工作清單的習慣,依據“四象限原則”,劃分出當天需要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內容,把握好工作優先順序,捉住當日工作重點,遵循“2:8定律”,集中注意力做好重要不緊急的工作,工作往前趕,不拖拉。

  3、善于給自己提出要求,每項工作嚴格規定完成期限,不給自己找借口,努力挖掘自己的工作潛能。

  4、根據實際情況,每天盡量給自己安排一些不被打擾的時間,用來課外知識拓展,全面提升自己的業務能力。

  時間的重要性無需再多談,做好“時間管理”的主人,科學有效地利用好每一分屬于我們的時間,充分發揮我們的主觀能動性,盡最大力量挖掘自己的工作潛能,和時間一起穩步向前。

  關于時間管理心得體會范文 篇時間就是金錢,時間就是生命,也是最容易被浪費的資源。作為一名中層管理者總覺得時間不夠用,整天被一些瑣碎的事情纏身,一天下來卻是該做的沒做。究其原因,應是沒有能對時間進行有效的管理。要成為一名高效的管理者,就應是對時間有科學有效的管理。高效管理者的時間管理并非是對時間這一資源進行管理,而是對管理者自身進行管理,通過提高管理者的時間使用效率,減少浪費,從而達到提高工作效率的目標。

  通過學習使我了解到時間管理的意義、重要性和對管理者自身進行管理的一些基本方法。

  1、掌握工作的關鍵。高效不同層次的管理者盡管工作任務和工作責任不盡相同,但管理活動卻是一致的,可簡單歸結為三個掌握,即掌握關鍵工作,掌握關鍵人物,掌握關鍵活動。高效發展目標能否實現的重點不在于每個環節、每個步驟,而在于制約性因素。制約性因素往往體現在關鍵工作,關鍵人物和關鍵活動上,抓住了這三個關鍵,高效管理者也就解決了制約性因素。所謂“大智有所不慮,大巧有所不為”之所以成為大智大巧者,在于能夠揚其長而避其短。高效管理者無論職位、社會地位、學術水平高低,都是普通勞動者,不可能是全能的,也不需要面面俱到,因此,只要掌握了關鍵也就抓住了時間管理的要訣。具體地說,出現重要而且緊急的事情時,高效管理者應首先進行處理,但要避免成為工作常規,應保證高效管理者的大部分時間花在重要而不緊急的事情上。高效管理者專注于處理重要的事情說明抓住了影響整個部門乃至整個高效的工作全局,主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆,防患于未然。

  2、簡化工作程序。工作流程越簡化,越不容易出問題,執行部門及人員在工作過程中會越加細致,執行效果越好。同時,簡化程序有利于解決高效中出現的“文山會海”現象,不該發的文不發,不該開的會不開,提高行文和會議效率,降低管理成本。就開會而言,會前必須明確會議的目的,是分享信息、辯論還是決策,決策性的會議材料應該在會前幾天分發參會者,讓參會者能盡早熟悉會議內容并有足夠的考慮時間,以提高決策的質量和速度,避免會議流于形式,避免將會議時間浪費在泛泛而談上卻做不出任何科學決策。

  3、合理安排工作時間。應該做好每天、每周、每月以及每年的工作計劃,列出每一時間單位內應該完成的工作,排出優先次序,突出重點并確認完成時間,并適當安排“不被干擾”的時間。高效管理者常常需要整塊的時間去思考一些重要決策或完成重要的任務,在進行這些任務的過程中,不能被外界打斷,否則重新進入深度思考與完全工作狀態往往需要更長的時間。高效管理者集中時間不受干擾地處理一些重大事項而把其他事情都推到一邊,可能會給本部門甚至整個企業帶來一些意想不到的麻煩,但如果能有足夠必要的時間,不受任何人任何事干擾地思考或者從事對整個部門甚至整個高效至關重要的工作,那么這些可能的麻煩將是微不足道的。

  4、合理授權。任何一位高效管理者都不可能獨自完成本部門乃至整個高效的所有工作,也不可能獨自對所有的事情做出科學決策,因此將一些事情指派或授權給別人,讓其他人對工作進行分擔,是提高時間使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授權的事項,并授權于適當的人來決策和執行,會提高整個企業的工作效率。高效管理者的授權必須充分,同時必須重視監督和檢驗,保證被授權者的行為符合企業的整體利益。在授權過程中,管理者應避免出現把別人當成自己提高效率多做事的資源或者障礙、干擾者的傾向,否則可能會出現控制他人的欲望,傾向于讓被授權人按照要求做事,或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權行為適得其反。在授權中必須要克服“辦事拖延”的鄙習,推行“限時辦事制”。辦事拖延是浪費時間的重要原因之一,實際工作中,工作任務的完成時間往往都會超出預期。因此,嚴格規定每一件事情的完成期限,并要求被授權者在限定時間內報告處理結果,授權效果會更為有效。

  我想我必須把時間管理運用到人生中,工作、學習、生活等各個方面,讓我工作更有績效,使學習時間更充裕,把生活變得更豐富多彩。

時間管理心得體會6

  x月x日,有幸參加商社集團主辦的“高效能的時間管理標準〞培訓。通過這次學習,使我認識到在過去的工作中自己迷失了目的,浪費許多好光陰。痛定思痛,決定在以后的工作中,利用好所有時間,實現長遠目的。

  時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進帳,合理的利用他們,就可以創造財富。人生最珍貴的兩項資產,一項為哪一項頭腦,一項為哪一項時間。無論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費時間。因此,管理時間的程度上下,會決定事業和生活的成敗。

  理論于工作中,我找到了以往浪費時間的根源。做事目的`不明確、

  缺乏優先順序、過于注重細節、簡單事情復雜化、不會回絕別人的懇求等等。通過時間管理的學習,我認識到管理好時間的幾個關鍵:

  1.設立明確的目的。把自己的4-10個目的寫出來,找出一個核心目的,并依次排列重要性,然后按照目的設定一些詳細的方案,按照方案進展。

  2.目的分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來,并進展目的切割。將年度目的切割成季度目的,列出清單,每一季度要做哪一些事情;將季度目的切割成月目的,并在每月初重新再列一遍,碰到有突發事件而更改目的的情形便及時調整過來;每一個星期天,把下周要完成的每件事列出來;每天晚上把第二天要做的事情列出來。

  3.20:80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要理解,哪些事情是最重要的,是最有消費力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學會把重要的事情變得很緊急,就會立即進步消費力。

  4.每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假設能有一個小時完全不受任何人干擾,自己關在房間里,考慮一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個小時可以抵過一天的工作效率,甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

  5.每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須考慮要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來,分配時間把它做好。

  6.要充分的受權。列出工作中所有覺得可以受權的事情,把它們寫下來,然后開場找適當的人來受權,這樣效率會比較好。

  7.同一類的事情最好一次把它做完。

  8.做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來,做了哪些事,花了多少時間,這樣會發現浪費了哪些時間。找到根源,才有方法改變。

  時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間,才能控制生活,善用時間,朝自己的方向前進,而不在忙亂中迷失方向。

時間管理心得體會7

  20xx年9月15日,我們一起和潘業喜老師學習《如何培養孩子的時間管理能力》。

  通過觀看這次講座學習,大家都知道好多習慣要從小養起來,那么時間管理也是一樣的,我們這些做家長的要學會要求孩子有好習慣的時候,也要有好的時間管理。時間管理是一種能力,有的人時間管理能力強一點,有的人弱一點。其實通過練習,如果能掌握一些時間管理的技巧,孩子就能夠提高自己的時間管理能力。

  那么該如何培養孩子的時間管理能力呢?我認為主要有以下幾點:

  一、引導孩子充分認識時間

  培養時間管理能力的前提是讓孩子深刻理解“時間”概念。家長可以帶著孩子充分認識表盤,感受一天24小時的'流逝,體驗每分每秒的時光;可以帶著孩子玩一些關于時間的游戲,比如比拼對時間感受的準確性等;可以和孩子一起觀看珍惜時間的動畫片或電影,使孩子對于時間的認識更加深刻。

  二、引導孩子自我管理時間

  深刻認識時間之后,家長可以引導孩子嘗試自我管理時間。例如在孩子寫作業之前可以與孩子共同判斷今天的作業大概需要多少時間完成,并且在完成作業過程中時刻監督自己的完成進度;還可以在與孩子進行親子游戲時預先規定游戲時間,共同在游戲過程中掌控時間。

  三、引導孩子進行習慣養成

  在孩子提高時間管理能力的過程中,我認為應當全家人一起進行孩子的習慣培養,同時家長應該做好榜樣作用,給予孩子潛移默化的教育。家長可以在日常生活中帶領孩子養成良好的習慣,例如在一起做家務勞動的過程中、外出游玩的過程中、一起進餐的過程中、上學下學路上,家長時刻提示幼兒注意時間的把控與安排。

  四、注意及時反饋

  反饋在孩子學習技能的過程中起著很重要的作用,孩子在鍛煉自己時間把控能力的過程中,有任何的進步與變化,家長都可以進行一些積極反饋,注意對孩子進行夸獎,同時對于孩子出現的一些問題,例如偶有拖沓與時間把控不善等,也要及時指出與糾正,向孩子提出存在的問題并進行指導與教育,以幫助孩子不斷進步。

  時間管理能力對孩子學習甚至各方面發展都有著重要影響,以上幾點便是這次對于潘老師講座的觀后感,今后我會在日常家庭教育過程中努力做到這些,以不斷提升孩子的時間管控力,促進其全面發展。

時間管理心得體會8

  時間是一種獨特而寶貴的資源,它是稀缺的,無法再生,也無法被存儲。因此,我們必須充分利用每一天的時間。有效的時間管理使我們成為時間的主人,而不是被時間所驅使。一個善于時間管理的.人應該是忙碌卻有理、忙碌卻高效的人。

  做好時間管理我將從以下幾個方面進行:

  1、首先要明確自己長久方向或目標是什么,切合實際,不異想天開。

  2、利用領導安排的工作及工作進度表來書面規定工作任務與目標。

  3、每個月、每周和每天的結束時,都要制定下一個月、下一周和下一天的任務清單。按照重要程度排序,有序地完成這些任務。無論是本月、本周還是今天的任務,都要在當月、當周或當天內完成,絕不推遲到下一個月、下一周或下一天。

  4、做事要分出輕重緩急、主次之分,確定優先次序,凡是可分派下去做的,我都分派下去;

  5、任何事情,爭取一開始就要把它做好,能一次做完的事情盡量一次做完,絕不拖拉,反復做同一件事情最浪費時間;

  6、我盡量回避干擾電話、不速之客的來訪,以及突然的約會。

  7、不浪費別人的時間,作為一名管理者絕不能浪費別人的時間,浪費別人的時間就是圖財害命。

  我要在今后安排工作、開會或培訓時簡單、明了、易接受,少說廢話。

  時間一去不復返,一定要合理統籌安排人生有限的時間做出有意義的事。

時間管理心得體會9

  都說浪費時間就是浪費生命,可現實當中,有多少人可以很好的把握好時間的每分每秒,又有多少人總是在慨嘆時不待我悔不當初呢!時間,是一種讓人歡喜讓人憂的東西,我們對時間的把握和利用程度不同,時間就會賦予我們不同的結果。今天,針對“時間管理”一題,倪處給我們進行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學習心得。

  一、時間是不以我們的意志為轉移的持續向前的

  “光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯在我們的小學作文中經常被使用。然而,很多人至今未真正停下來靜心思考時間與我們之間的關系,以及時間的特點和我們應如何正確處理與時間的關系。下面我來重新創作這段內容:“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯,在我們的小學作文中頻繁出現。然而,直到現在,很多人都沒有真正停下腳步,仔細分析時間與我們之間的關系,時間具備怎樣的特點,我們應該如何正確對待時間。

  時間,時間是一種無形的存在,持續不斷地向前流逝,無論我們愿意與否,它都不會停止。然而,時間又是公平對待每個人的,每個人都有權利擁有它。我們如何把握、珍惜和利用時間,將決定我們的人生質量,從而創造出豐富多彩的社會。雖然我們無法阻止時間的流逝,但我們可以合理地掌握和利用它。所謂的“時間管理”,其實是管理自己的行為。學會使用技巧、技術和工具來有效地分配時間,幫助我們順利完成工作,實現目標。

  二、意識決定行動

  哲學上講,內在因素對決策起著重要的作用,而意識則決定行為的執行。當我們做一件事情時,如果我們的思想觀念沒有真正地接受和改變,那么實際行動就無法得到貫徹。因此,靜下心來分析我們過去浪費時間的主觀原因,是非常關鍵的一步。

  仔細想想,我的工作態度有時候會有些拖延,如果明天能做的事情,我通常會選擇推遲到明天再做。我在工作中經常會出現開始得熱情滿滿,但隨著時間的推移,逐漸對任務變得不那么重視,最終導致任務被擱置或忽視掉。這種行為浪費了很多寶貴的時間。我已經意識到了這個問題,并且在接下來的日子里,我一定要特別提醒自己注意避免這些問題。

  三、科學借鑒,擇優而用

  所謂成長,學會科學借鑒、擇優而用是非常重要的一個方面。關于“時間管理”,我認為有一些可行性的建議。首先,我們可以運用“四象限原則”和“韻律原則”來幫助我們更好地管理時間。這兩個原則給了我很大的啟發。作為一個有心人,我們可以將工作劃分為四種類型:重要且緊急、重要但不緊急、緊急但不重要以及不重要也不緊急。然后,我們需要學會合理安排優先順序,將注意力集中在重要的任務上。完成了重要且緊急的工作后,我們可以專注于處理重要但不緊急的任務。絕不能因為拖拉而把許多重要但不緊急的任務轉變成緊急且重要的任務,導致一直處于忙碌的狀態。總之,通過學習并應用時間管理的原則,我們能夠更好地掌控自己的時間,提高工作效率。每個人都應該努力培養良好的時間管理習慣,使自己的工作更加有效和有序。

  關于“節奏原則”,我們應該盡量避免隨意中斷自己和他人的工作節奏,努力排除外界干擾,專心完成一項任務后再開始其他工作。需要注意的`是,這種“節奏原則”需要靈活運用,不是所有的工作都必須遵守此原則。有些工作可以同時進行,例如在打印文件的同時,我們也可以接聽電話或整理其他資料等等。總之,我們要學會靈活運用好的方法。

  四、做“時間管理”的主人

  認識到了時間的特點,明確了自己浪費時間的主要原因,也掌握了時間管理的法寶,接下來針對自我時間的管理,我作出了一下安排:

  1、根據當前的工作狀態,設立切實可行的有一定挑戰性的階段性工作目標,明確自己努力的方向。

  2、在制定完整的工作計劃后,我們應該養成每天制定當日工作清單的習慣。根據“四象限原則”,我們可以將當天需要完成的工作內容劃分為重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四個分類。這樣一來,我們就能夠確定工作的優先順序,抓住當天工作的重點。同時,我們還要遵循“2:8定律”,即將80%的注意力集中在重要不緊急的工作上,確保工作按計劃進行,不拖延。

  3、善于給自己提出要求,每項工作嚴格規定完成期限,不給自己找借口,努力挖掘自己的工作潛能。

  4、根據個人實際情況,我們應該合理安排每天一些不被打擾的時間,專注于拓展課外知識,全面提升自身的業務能力。

  時間的重要性已經被廣為人知,作為“時間管理”的主宰者,我們應該以科學有效的方式充分利用我們擁有的每一分鐘,發揮我們自身的主觀能動性,盡力挖掘出工作潛力,與時間一同穩步前進。

時間管理心得體會10

  善于授權盡量及時的授權明確分配工作,必須了解下屬的能力與才干,"做什么?",而非"怎樣去做"要授予權利,說明目標與期望要評估、檢查注重結果不能重復授權由簡至繁循序漸進向下授權出現困難時,要幫助尋找解決困難的方法不能姑息"倒授權"的行為你仍然要承擔責任領導人的四、帶著解決方案說問題領導人的五、減少會議自問這個會議非開不可嗎?確保會議目的要集思廣義提前將議程發到與會者,明確時間計劃控制會議局面,總結紀要盡量推掉你無關的會議領導人的六、別接燙手的山芋――做自己該做的事領導人的七、精兵簡政簡化流程領導人的所謂時間管理就是用最短的時間達成最多的目標,實現均衡的人生。金錢用完了,還可獲取,而時間用完了,生命即結束了。其實,時間管理,就是你自己生命的管理!謝謝!* *時間是什么?是生命是財富是資源是人生最大的資本時間的特性不可增減不可缺少不可貯存不可替代時間――可以管理!浪費時間的原因1 、缺乏明確的目標2 、拖延3 、缺乏優先順序,抓不到重點4 、專注細節,事必躬親5 、做事有頭無尾浪費時間的.原因6 、缺乏條理與整潔,找東西7 、不懂授權8 、不會拒絕別人的請求9 、盲目行動10 、簡單的事情復雜化11 、懶惰12 、消極思考客觀方面浪費時間的原因a.上級領導浪費時間(開會、電話、不懂授權、組織官僚、制度呆板)b.工作系統浪費時間(訪客、官樣文章、員工離職等)c.生活條件浪費時間(通訊、環境、交通、朋友閑聊、家住郊區等)每個人的時間都是有價值的例:工作時間舉例價值舉例(以20xx年全年365天計)(每天每小時的價值)時間分配工作圓餅圖(主要工作重點與時間分配)――每一位頂尖成功者首先是頂尖的時間管理者――要認清自己的使命一、使命優先――要預先規劃時間(每日、每周、每月、每年)二、生命規劃三、明確目標目標要明確要量化要有挑戰長短結合要有時限――分清輕重緩急,抓住重點――二八定律――ABC法則四、要事第一五、一生就是一天――當日事當日畢六、馬上行動――杜絕拖延七、第一次做好――追求零缺點八、整潔和條理拿東西養成哪里拿,哪里放的習慣把同樣、同類、同時使用的東西放在一起把東西上編號貼上字條把所有的鑰匙集中保管設立一套高效的處理文件系統做事應盡量簡化九、快速的節奏感――快速的行動――快速的思考――快速的處理工作十、做自己該做的事――――不要讓人浪費你的時間十一、成功日志――記錄每一天做的每一件事的時間十二、善用零碎的時間――如何應用上下班中途時間如何應用等待的時間十三、簡潔原則――復雜問題簡單化簡單問題條理化業余時間的管理業余時間管理一、睡眠――利用白天瞬間睡眠――培養隨時隨地入睡的能力――注重睡眠質量,不注重長短――良好的睡眠環境與條件――心理訓練,自我暗示與身心放松。

時間管理心得體會11

  我看過的時間管理類書籍,從各種不同的角度來說時間管理,但很少有書來說一些本質的東西–節奏,世間萬物都有各自的節奏,日夜交替、四季循環,音樂、體育,你能想到一切東西,都是節奏。人體本身也是包括不同的節奏,運動、睡覺、進食、呼吸。而時間管理就是建立一種自我管理的節奏,不管是精力管理、番茄工作法、時間日志、每周總結本質都是節奏的一種。

  時間管理的初期,大都是從下面這些方式開始:

  記錄并分析時間

  建立目標

  確定主要問題

  排序

  任務列表

  計劃分解

  每周總結

  當你的時間管理實踐到一定程度后就會發現,你所做的一切努力都是建立一種合適的節奏來,來讓自己的生活更加流暢、更加高效。

  這個時候就進入時間管理的`另一個階段:建立節奏

  建立節奏實際上就是把時間管理相關的方法連成一串,做為一種整體的控制機制來自動運行。當你堅持這個節奏3-6個月左右就會變成一種習慣,每天自動運行。

  對我說來建立節奏的最大好處就是可以留有余力去處理事情,遇到任何突發事情時,不至于手忙腳亂,清楚的知道自己精力和壓力的極限在哪里,如何應對,怎么去分配精力,如何休息。

  建立節奏是實際上對時間管理中的常用方法進行進一步的整理和分析,當你實踐時間管理一段時間之后,你應該能回答出下面幾個問題:

  1、自己的黃金時間分布在每天的哪幾個階段?

  2、你覺得自己平時工作的效率怎么樣?如果1到10打個分,你覺得一周平均分值是多少分,你可以花上一周時間每天給自己打個分。

  3、集中一次注意力的時間期限是多長時間,每天大概能集中多長時間注意力?

  4、你的工作事務,大致分為幾類,每類各占工作任務量多少。哪類是簡單的重復勞動,哪類需要你花費大腦和創意。

  5、你每天花了多少時間,用在提升個人能力和你最終目標上。每天記錄過這類時間嗎?

  6、你覺得自己的精力夠用嗎

  實際上這些問題,如果你實踐過一段時間管理后,應該很容易回答上來,如何你回答不了,你可以從今天開始記錄這些問題,把這些問題當成我留你們的練習,下周的某個時間,我會繼續下篇文章。

  不要著急,你需要花上一定的時間才能讓時間管理融入到你的生活中去。這只是個開始。時間管理心得體會篇14

  時間就是金錢!我們每人每天都有86400秒進帳,合理的利用他們,就可以創造財富。浪費時間的根源主要在于:做事目標不明確、缺乏優先順序、簡單事情復雜化、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學習,我認識到管理好時間的幾個關鍵:

  1、設立明確的目標。把自己的4-10個目標寫出來,找出一個核心目標,并依次排列重要性,然后依照目標設定一些詳細的計劃,依照計劃進行。

  2、目標分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來,并進行目標切割。①將年度目標切割成季度目標,列出清單,每一季度要做哪一些事情;②將季度目標切割成月目標,并在每月初重新再列一遍,碰到有突發事件而更改目標的情形便及時調整過來;③每一個星期天,把下周要完成的每件事列出來;④每天晚上把第二天要做的事情列出來。

  3、20:80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生產力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學會把重要的事情變得很緊急,就會立刻提高生產力。

  4、每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個小時可以抵過一天的工作效率,甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

  5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來,分配時間把它做好。

  6、同一類的事情一次把它做完。

  7、做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來,做了哪些事,花了多少時間,這樣會發現浪費了哪些時間。找到根源,才有辦法改變。

  時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間,才能控制生活,善用時間,朝自己的方向前進,而不在忙亂中迷失方向。

時間管理心得體會12

  學習《時間管理》心得體會

  在生活工作中,往往有許多時間被浪費掉:塞車、無聊的應酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等,讓人十分心煩。然而面對浪費時間的內在因素我們卻很少反省。比如:不切實際的想象和同一時間想太多的事;事必躬親;拖延等。

  學習了《時間管理》認識到管理時間的真正意義是避免浪費時間,也就是盡量安排自己在規定的合理時間內,做更多的事情,提高自己使用時間的效率。通過學習我在今后的工作中提高自己的工作效率,將采取如下措施:

  一、制定一個合理的工作計劃

  自己常以?沒時間?作為不做計劃的借口。實際是越不做計劃的人越沒有時間。時間只給那些合理安排工作的人。《時間管理》中講:?將做計劃的‘時間’當作一種節省時間的投資?的概念對我很有啟發,因此,在無意外發生或無正當理由的情況下,最好不要修改計劃,應尊重已訂立的計劃,否則就是浪費時間,投資了但沒有回報。

  二、做好完善的工作記錄

  忘記領導交代給我們的事情,忘記下屬向自己匯報的事情,每天總是要重復聽那些已經聽過的事情,干已經干過的事情,所有這些都是因為你沒有一個好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時間,提高工作效率,從而達到節約時間的目的。因此,一個習慣隨時記錄工作的人才是一個高效的人。

  三、確立目標

  工作中經常遇到各種各樣的事情,自己的事情、別人的事情、緊急的'事情、重要的事情、或者是閑散的事情,我們該怎樣分配自己的時間,有效地完成這些工作呢? 1.要事永遠放在第一位 2.確立正確的目標3.確立切合實際的目標 4.目標必須書面列明 5.目標必須有時限,確保按照計劃執行。

  四、選擇完成工作目標的途徑

  1.合理分配自己的工作

  2.尋找最佳完成途徑:將每一項工作的完成途徑逐一列明,從中找到最佳完成途徑亦是一個好辦法。

  3.提前列出工作日程表:使工作有更多的計劃性,保證我們準確無誤地按照?要事第一?的原則做事情。

  時間對任何人都是公平的,不以人類意志轉移而改變,只有合理安排時間、運用時間的人,才有可能取得更高的工作效率

時間管理心得體會13

  時間對于學生而言是一把雙刃劍,它能成就一個人,也能拖垮一個人。在求學階段,高效地管理時間尤為重要,它不僅可以幫助我們更好地安排學習和生活,還可以養成良好的時間管理習慣。在過去的學習中,我總結了一些有效的時間管理方法,希望能對大家有所幫助。

  首先,為了高效地管理時間,我養成了制定學習計劃的習慣。每天早上,我會列出當天的學習任務和計劃,包括每科的作業、復習內容,甚至包括休息和娛樂時間。這樣一來,我就能清晰地知道今天要完成什么任務,保證每件事都有條不紊地進行。通過制定學習計劃,我不再盲目地學習,而是有計劃地積極投入到每一項任務中。

  其次,合理規劃學習時間,也是提高學習效率的重要方法。在課下,我按照課程難度和重要程度來劃定各科目的學習時間。對于我來說,我通常把難度較大的科目安排在早上或者下午的高效時間段,而把較輕松的科目安排在晚上。這樣一來,我能在最有精力和注意力的時間段內完成難度較大的任務,而在晚上適度放松,更好地保持學習興趣。

  另外,合理安排休息時間也是幫助我高效管理時間的重要方法。在繁重的學業任務下,我們需要給自己合理的休息和放松時間,以保持較好的學習狀態。通常,我會在每個學習周期結束后,休息一段時間,進行一些喜歡的活動,如散步、看電影、聽音樂等等。這樣的休息時間不僅可以讓我放松身心,恢復活力,還能增加我對學習的動力。

  此外,合理分配學習任務,也是提高時間管理效率的關鍵。當我面臨多個學科和作業時,我會根據每項任務的重要程度和截止日期來進行安排。首先,我會確定優先完成的.任務,如期末考試復習和重要的作業。然后,再逐步安排其他較為輕松的任務,確保學習任務相對均衡地完成。通過合理分配學習任務,我能夠有條不紊地工作,保證學業和課外活動的平衡。

  最后,老師和家長的支持與監督對于學生時間管理至關重要。老師在學習中起到了指導和督促的作用,他們會根據學生的情況,提出合理的建議和要求,并且對學生的學習過程進行監督。而家長也起著促進學習的作用,他們會給予鼓勵和支持,幫助孩子建立起良好的時間管理習慣。在我個人的經驗中,老師和家長的關心與支持,促使我更加自覺地管理時間,成為一個更加高效的學生。

  總而言之,學生時間管理方法對于提高學習效率和管理個人生活至關重要。通過制定學習計劃,合理規劃學習時間,合理安排休息時間,合理分配學習任務,并得到老師和家長的支持與監督,我們能夠更好地掌控時間,提高自己的學習成績。希望這些經驗與感悟對大家有所啟發,幫助大家養成良好的時間管理習慣。只有善于管理時間,我們才能說時間終將為我們而動,而不是被時間所束縛。

時間管理心得體會14

  時間是一種珍貴的資源,對于每個人來說都是公平的。在我們的日常生活中,時間管理的重要性是不可忽視的。近期,我們班組織了一次關于時間管理的班會,通過學習和討論,我對時間管理有了更深入的理解,獲得了一些寶貴的心得體會。

  在班會中,我們首先學習了提高自我意識的重要性。自我意識是指關注自己的內心感受、行為和思維方式的能力。通過反思自己的行為和決策,我們能更好地認識自己的時間管理問題,并意識到哪些方面需要改進。通過記錄和分析自己的日程安排和時間分配,我們可以更好地規劃和控制時間,提高效率。

  設定明確的.目標是有效的時間管理的關鍵。在班會中,我們學習了如何設定具體、可量化和有時間期限的目標。設定目標可以幫助我們集中注意力、提高動力和激發行動。同時,我們還學會了將大目標分解為小目標,逐步實現,以避免拖延和迷失方向。通過設定目標,我們能更好地規劃時間,將精力集中在重要的事情上,提高工作效率。

  制定合理的計劃是有效管理時間的必備條件。在班會中,我們學習了如何制定合理的計劃,以及如何優化計劃以適應變化。合理的計劃應該有明確的時間安排、任務優先級和可行性。通過合理分配時間和合理安排任務,我們能更好地管理時間,避免拖延和浪費時間。同時,我們還學會了適應計劃變化的能力,當遇到突發事件或緊急任務時,我們能快速調整計劃,保持高效率的工作。

  良好的習慣是成功時間管理的基石。在班會中,我們學習了培養良好的習慣的重要性,并分享了一些實用的習慣形成技巧。良好的習慣包括日常規律作息、養成計劃和記錄的習慣等。通過培養良好的習慣,我們不僅能提高效率,還能減少壓力和焦慮,提高生活質量。

  通過這次關于時間管理的班會,我不僅學習到了很多關于時間管理的知識和技巧,而且還深刻體會到時間的珍貴和管理時間的重要性。我將以此為契機,努力改變自己的時間管理習慣,提高效率,并在日常生活和學習中養成良好的時間管理習慣。我相信,通過良好的時間管理,我能更好地平衡工作和生活,提高個人的發展和幸福感。

時間管理心得體會15

  很早就意識到了時間管理的重要性,知道必須對自己的時間做一個合理的安排,才能更好的利用有限的時間,進步工作與生活效率。但如何對時間進展最大程度的利用,卻一直沒有一個更好的方法,這次參加時間管理的講座,終于有所感悟。

  我參加了羅利英教師講授的時間管理講座,一起參加的還有學校各個系各個年級的學生。授課的是一位很有氣質的女教師。她用游戲的方式,將時間管理的知識漸漸地傳遞給我們。

  首先,她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時,每周有168小時。一般來說,人花在睡眠上有56小時,花費在吃飯和休息上有21小時,有些時間根本上是必須的,無法改變的,但還有大部分時間(91小時)是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學習的,管理時間程度的上下決定個人事業和生活的成敗,在意識到時間的重要性后,要學會分析“時間到哪里去了〞,平常總有人說時間過得真快,但這些時間終究花在什么地方去了,都干了些什么工作,卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認真分析時間是如何花費掉的,從中找到可以更好利用的部分,珍惜時間,進步時間的利用率。

  很多人都明白時間管理的重要性,甚至還有人也施行過類似于學習等,卻沒有很大收獲,為什么呢?因為有效施行時間管理存在很多需要克制的東西。這些需要克制的東西都存在于人的心中。有人認為,趕不上變化,時間不好控制;也有人認為,時間好象掌握在別人手中,自己沒法控制;還有人認為,時間管理太費事,每個人都有自己的習慣,很難管理等都會導致時間管理失敗。因此,時間管理需要很大的毅力和恒心,同時也要有強的時間管理意識,假如對時間的管理持無所謂的.態度,那么就談不上如何對時間進展管理了。

  愛默生曾說過:“一心向著自己的目的前進的人,整個世界都為他讓路!〞這句話在我心中引起了很深的考慮,人生不過短短數十年,想要活得有意義,就必須有一個遠大的目的,在目的施行的過程中,要不怕困難,敢于為實現自己的目的而奮斗。

  接著,談到如何管理時間。通常管理時間的方法有:艾維.利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的,它根據事情的價值及緊迫性,將時間分為四種:一是重要而緊迫的,二是重要而不緊迫的,三是緊迫不重要的,四是不緊迫不重要的。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然,重要又緊迫的事情是需要立即做的,不緊迫也不重要的事情可以略微放下,但對重要而不緊迫的事情如何安排,確實是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的,什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目的的聯絡程度有關,假如聯絡嚴密那么重要,假如沒有很大聯絡那么不重要。人的開展是向著自己的目的前行的,假如每天都能把握重點,將重要的事情做好,那么,其事業必能成功,但只做緊迫事情而忽略了重要事情,將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。

  在充分理解時間管理的方法后,就是施行了,施行是一個重要的環節,在好的方案沒有施行也是空談。在日常時間管理方案中可以將一件事情分段管理,設定完成期限,在每完成一段時間時給自己一個獎勵,不斷給自己動力,使自己堅持下來。另外,在施行過程中也要排除別人的干擾,不讓別人浪費自己的時間,并善用省時工具,進步利用時間的效率。

  最后,教師進展了。實行有效的時間管理,要確定目的,安排進度,反復練習,持之以恒;概括為16個字:珍惜、記錄、診斷、分配、方案、節約、抓住、核算。最終到達管理時間把握人生。完畢了一個多小時的講座,我們也堅信,今后在時間管理方面,能更好地安排和管理時間,進步自己的工作與生活質量!

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