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暑假總結范文
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的暑假總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假總結范文1
在這個假期中,我們一行六位大學生來到了xx省**藥業股份有限公司進行了參觀學習。這個企業坐落于連云港市經濟技術開發區,是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來,通過實行程序化和目標化治理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業績連年翻番的好成績,并于XX年進入全國醫藥企業五十強,且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯XX中國潛力100榜上,**藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司,實在是難能可貴!
作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友;我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上,受到了相當的震撼。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
一、企業文化
xx**藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權,朝氣蓬勃,富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、治理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知,要想把一個企業做大不是很困難,但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經在一些統計上看到過,長壽企業與曇花一現的企業之間,最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模擬的。
而成立于1995年的**制藥在短短的XX年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業,就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么,究竟企業文化的內涵是什么呢?
“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和。”而正是這些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據**藥業的伏女士介紹,每一個進入**的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。
“回顧**藥業的漫漫征程,梳理諸多經驗。我們發現,高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的治理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前,**人并沒有滿足現狀,我們深深知道要創業就必須創新,創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發,這些年公司來一直秉承‘科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫藥領域內的高科技人才,做好科研開發工作,為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在‘**精神’的旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展,為人類的健康事業做出更大的貢獻。”
這是每個新來的員工都需要專心閱讀專心體會的關于**歷史的領導致辭。其中,所謂的“**精神”就是:豪在大志、森在偉業、精在治理、神在創新。也即,立大志、創偉業、精治理、重創新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,**企業的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿足的服務;為員工提供良好的個人發展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如治理大師德魯克在《組織的治理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的。”所以,我們可以看到,**企業正與德魯克的這句話遙相呼應,證實了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
在參觀**制藥廠的時候,我們發現廠內并沒有口號式的標語。
例如,他們的企業宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人**的企業宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的治理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發下的學習資料,沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業,當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發現,**的企業文化就似乎空氣一樣,無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為,處處體現著**的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士,他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們,**文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表**文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業文化了。其實不然,優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業統一的價值觀,并非只是對于工作環境的統一。就似乎微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由安閑,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環境嗎?”實踐證實,隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是要害”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產出世界上最好的產品,但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,**需要她特有的企業文化,不但如此,任何企業都需要其獨特的企業文化。因為,企業文化總是標志著該企業的視野和品位,一個企業假如沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣。總之,當企業的發展達到了一定的高度時,為
了能再上一層樓,再創新的輝煌,這個企業就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
二、大學生從學校到企業的轉變
通過這次實踐,我們發現,畢業的大學生與合格的'企業員工相差甚遠。
且不談技術上從理論到現實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工,至少要做到以下幾點:
第一,由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。
第二,由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
作為一個學生,等待老師出題目是再正常不過的了,被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而,來到職場之后,我們必須以主動積極地態度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問題,思考問題,解決問題,才能自我成長、脫穎而出。一句話:學生習慣被動應付,但員工需要主動探求。
第三,由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”
在學生時代,大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。
但是在企業里則不是這樣,員工們碰到的問題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個專業的特色,共同合作。一句話:學生善于獨立奮戰,但員工需要協同作戰。
第四,由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學生都深信,只要自己努力學習,就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體,是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色,必須互相協作支持,才能產生成效。也就是說,我們要追求的不是個人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學生總是自私自利,但員工需要無私為工。
第五,由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”
校園里智商高的學生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀看待同事,能夠適應各種環境,能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話:學生習慣純腦勞動,但員工需要全面發展。
所以,總的來說,學生從學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐,才讓我們熟悉到了這一點:大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學生們經常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我材必有用”的豪氣。可實際上,很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
曾經,我認為一個畢業生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學校生涯,學了很多的知識,懂了很多的道理,應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學生,更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是,經過了解,我發現清華畢業生的口碑并不像我們想象的那么好:
去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上,與會的不少企業界代表普遍認為“清華大學it專業的學生勤奮聰明,但是不知道做事的方法,不會想問題,創造力和發散思維能力差”;
前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上,美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示:“說明:清華北大畢業生一概免談! ”,經詢問,這是因為過去公司用過的清華北大的畢業生,都有一種莫名其妙的優越感,浮躁不安,因此,他們中沒有一個成功的范例;
每年人才招聘會上還有一些單位也反映,名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比,往往更加注重個人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。
一旦碰到未滿足個人心意的情況,他們往往選擇馬上走人。
這些事例都證實了,大學畢業生,哪怕是名牌大學畢業生,都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次實踐告訴我們,作為大學生,我們不但要注重知識和技能教育,更要大力加強心理素質和道德品質教育,使我們既具有高度的事業心和責任心,又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。
同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注重:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。
三、總結
總之,我們在本次對xx省**藥業的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業中的員工甚至治理階層的比較中,明顯的發現了自身經驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。
社會實踐中大學生熟悉自我、完善自我與熟悉社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。大學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社會,服務社會;只有在熟悉社會、服務社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。
暑假總結范文2
今日,是踏上三下鄉征程的第一天,我們在指導老師的帶領下坐上通往遂川的校車。那燥熱的太陽透過車窗照耀在神采奕奕的我們身上,讓我們對目的地充溢了期盼。
在校車行駛了三個小時后,我們到達了目的地。這是一個被山包圍的小村落,那裊裊升起的炊煙,那高大的榕樹,以及那睜大眼睛看著我們的兒童,都像是在表達對我們的新奇。
我知道,今日是不平凡的一天,我們的到來,會在這平凡的小村落留下濃墨的'一筆。雖然說我們的力氣很渺小,但我們團結一樣,彼此合作,下鄉熬煉的決心是不行阻擋的。
暑假總結范文3
轉眼間,兩個月的暑假生活即將結束了,現在回想起來這兩個月來的日日夜夜,真讓我難以忘懷,兩個月中充滿了歡樂,充滿了激情。在整個暑假生活中既學得了一些課本知識,也學到了許多社會常識,而且還開拓了視野。
在放假的第一個月里,我主要是解決各種作業。首先是基礎的作業。每天用鋼筆練習臨摹五年級上冊的課課練,由于我用心認真練習,所以我想我的字有了很大進步;每天堅持寫口算題,大約一個月時間,這對于我以后的口算計算有很大提高;暑假作業按照老師要求,我認真完文和英語暑假作業,期間有不會的難題,在爸爸媽媽的幫助下,我也都全部寫完;每天堅持看新聞,看完后憑著印象跳出一條比較重要的記下來,但是中間由于錯過了看新聞的時間,所以我采取了從網上或報紙上摘取了一部分,但是我也從中了解了許多國內、國際及我們安陽市的好多事情,我計劃開學后還要堅持下去;在7月5日—11日,我非常幸運地參加了全市的少年軍校訓練,這對于來說是非常有意義的。幾天的訓練,我不但學會了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法,更重的是鍛煉了我的意志和團隊精神,如果明年還有我還要參加。
在放假的第二個月里,我主要是參加了一些活動和閱讀書籍。首先是沒有完成的作業集中時間完成,比如每天堅持臨摹字帖等;每天堅持兩個小時時間是時間讀書,我已經讀了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等,并且寫了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的.讀后感;圍繞軍訓生活寫了一篇關于軍訓的作文題目是—《難忘的軍訓生活》,還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學》為題的作文;背誦《我愛古》已基本上背誦完畢;我每天有計劃的進行半個小時的踢毽子強化訓練,取得了好成績;到鄭州馬拉灣水上樂園參加了大家組織的活動,通過這次活動讓我開拓的視野,也學到了一些科學知識;由于上學期的學習有些退步,因此我在這個月里專門參加了一個大山英語學習和奧數數學學習;我還學會了騎自行車,并且能夠單獨在馬路上行走,以后我也可以驕傲地說:“我可以自己單獨參加一些校外活動了。”在假期即將結束的前幾天,我還參加了兵乓球訓練。
暑假生活過得是多么的豐富多彩,有意思極了!快要開學了,我將會以全新的姿態迎接新學期的到來!
暑假總結范文4
時光飛逝,轉眼間,我們就結束了十天的暑期實踐,馬上就要離開臨桂中學,離開桂林這個美麗的城市了,現在想來,還挺舍不得的。還記得我們十三號剛來到臨桂中學時,臉上那激動的表情;還記得我們第一次與學生見面時,臉上略帶羞澀的表情;還記得我們第一次辦講座時,大家坐在一起討論、記錄,那認真努力的表情在我腦海中久久不能忘卻。
這次支教成就了許多我的第一次,第一次和九個完全不認識的人去一個陌生的城市;第一次去一個陌生的學校和學生們相處;第一次和學生們一起包餃子;第一次自己動手做燒烤,還是和那么多人一起;第一次在那么多人面前做講座等等。這次支教豐富了我原本平淡無奇的暑期生活,讓我體驗到了老師的.辛苦與付出。我原本是一個內向的人,在陌生人面前一般都不敢說話,在來這里之前,我還十分擔心不能和學生們處好關系,但是來到這之后,學生們和老師們的熱情感染了我,我發現自己也在漸漸的改變,我變得更加大膽了,在臺上的做講座時也漸漸不緊張了,也能和學生們打成一片了,這讓我感到十分驚訝,這個困擾了我許久的問題在這里完全沒有牽絆到我。這就是雙贏吧,我在與他們分享自己的高三經歷與經驗時,也從他們身上學習到了不少。我從他們身上看到了自己當年的影子,回憶自己的高三時光,我和他們一樣,曾經也迷茫過,曾經也低谷過,曾經也奮斗過、努力過,我真心希望自己的分享能給他們帶來幫助,也希望他們能夠考出一個好的成績。每次看到他們聽到我們給出的建議后恍然大悟的表情,我的心中都充滿了滿足。他們跟我說我們的到來給他們的校園生活帶來了活力,真的給他們帶來了幫助。我們也收到了他們送給我們的卡片,這些我都一定會好好珍藏起來。
在周末,我們去到了桂林周圍的縣城里走訪各個中學,在和校領導的交流中,我們了解到他們的教學環境整體上來說還是不錯的,但是在一些偏遠的山區教育水平還是偏低。同時我們也分別詢問了不同年齡層的市民,也得到了他們的一些意見。從這次走訪中,我也學到了不少,我懂得了如何讓自己的調研活動更加嚴謹,懂得了怎么分配任務,也懂得了怎么寫出一篇好的實踐報告,這些都是書本上學習不到的知識。
這次實踐必定是我一生中難以忘記的經歷。在這短短的十天內,我變得更加成熟更加懂事了,孩子們給我帶來的正能量,我一定會好好珍惜好好保存。再見,臨桂中學;再見,親愛的孩子們;再見,我九個可愛的隊友們!
暑假總結范文5
“師德興,則教育興;教育興,則民族興。”巍山鎮校充分認識到師德教育的重要性, 8月28日至8月29日我校教師齊聚一堂,又開始了新一輪的師德培訓活動。在本次培訓活動中,我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態度積極參與,取得了良好的培訓效果。
一、精心組織,認真參與。
為了確保此次活動的順利實施,我校成立巍山鎮校暑期師德培訓領導小組,由金俊華校長擔任組長。根據《東陽市教育局關于認真做好20xx年暑期師德專項培訓工作的通知》有關精神,并結合我校的實際情況,明確目的、制定計劃、安排培訓人員、組織材料,確實把此次培訓活動納入重要日程。
在校領導的精心組織下,參加培訓的每位老師認真參與,確保了此次培訓得以順利開展。兩天的培訓,每一位老師都能按時參加每一次集中學習和討論。無論是在集中學習相關學習材料,還是在自由討論時,每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記,培訓結束后每位教師都撰寫了心得體會。
二、內容豐富,形式多樣。
本次培訓活動,內容豐富,形式多樣。我們采取了集中學習、專題講座、分散自學、分組討論等多種形式,保證教師在學得輕松的基礎上學有所得。
1.貫徹精神,學習動員。
8月28日上午,金俊華校長傳達了暑期領導干部學習內容的會議精神,為本期師德培訓拉開了大幕。學習會上布置了本次培訓活動的具體安排,并提出了培訓要求,總結了上學期的工作和接下來一學期的工作思路。
28日下午至29日,全體教師分別學習了東陽市教育局長徐文金在全市教育系統暑期骨干會議上的講話——《認清形勢,振奮精神,為實現東陽教育現代化而奮斗》;《龔俊俊副市長在教育骨干會議上的講話》;《中小學教師職業道德規范》;《東陽市教師師德規范十個不準》;《東陽市教育局關于進一步規范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見》等文件。
通過進一步學習,老師都明白了“學高為師,身正為范”,良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低,直接關系到素質教育的順利實施,直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現,直接關系到祖國的未來。
2.分組討論,形式有效
8月29日早上,教師們積極撰寫師德培訓體會和優秀師德教育敘事,還進行了“夸夸身邊的榜樣”師德個案感悟交流會。這次交流會以年級組為單位進行,在會上,每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學習的地方。大家夸榜樣,談體會,感悟深刻。剛來我校的新老師們無不深深感嘆:“巍山鎮校,真是一所充滿人文關懷,充滿愛的學校!”在教育敘事交流中,教師們講述了自己教育中的愛心故事,表達了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是,老師們對學習困難生等弱勢群體表現出了極大的'愛心,“不信東風喚不回”,老師們都決心用激情感染學生,讓每個孩子都健康快樂地成長。這樣的優秀教師先進事跡學習讓教師們對自己的工作態度、工作目的有了一次重新審視,老師們都說培訓讓他們意識到自己應當努力改變自己的人生觀、價值觀,找到自己的正確位置,快樂地面對工作、面對困難和人生。
接著,全體教師又分為兩組進行樂以“東陽教師精神”為主題的針對性大討論。討論過程中大家各抒己見,場面熱烈,感到這次學習的內容很是貼合我們當前東陽教師的實際,大家感到榜樣就在我們的身邊,為他們感到自豪,感到有無窮的動力為東陽教育添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。
3.學習前沿動態,為教育教學提供理論基礎。
作為一名新時期的教師,必須要掌握一定的教育常識,以及不斷地接受新事物、新方法,既是為了更好服務于學生,也能夠為教師教學得到幫助。8月28日上午,我校還組織教師學習了《家校合作活動》的專題報告,對有效提升教師、家長的責任意識、協作意識,加強學校和家長溝通與配合,提高家長對學生學習的關注度很有幫助。
三、深刻反思,學有所得。
兩天師德培訓已經結束了,在這次培訓活動中,我校全體老師積極參與,認真聆聽,感受深刻。學習結束后每位撰寫了師德自我剖析材料,結合工作中實例查找存在的師德問題,對產生的原因進行分析,做了理性思考,爭對今后的工作制訂了許多相應的整改措施。
通過這次師德專題培訓,相信我校教師對師德師風的建設又有了更深刻的認識。師德建設是一個永恒的主題,我們要學的還有許許多多,但是只要我們懷著一顆真誠的心,從點滴做起,時刻反省自己,修煉自我,那么我們必將無愧于心,無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業。
暑假總結范文6
今年夏天,又是一個暑假的開始… 對我而言,這個暑假是最漫長的,也是最有好處的。 剛放假的時候,情緒是無比興奮的,以為能夠不用讀書,無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期,每一天躲在房間里上網,除了三餐時光,白天都在樓上。從第三個星期開始,就覺得在家很無聊,整天對著電腦發呆。沒有同學、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去,就開始盼望著開學,回憶著與同學們在一起的快樂時光,便覺得時光好漫長,從來沒有覺得時光如此漫長。
第二個月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學,去那邊學習,補課。心中想著,或許這樣時光會過得稍微快些,就當作是消磨時光。大學的面積很大,有4座橋,3個食堂,2家超市,1個圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理發店,報刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業,看書,晚上在寢室上網。每一天能夠去超市買零食,每個星期能夠去校外吃冷飲,一個月能夠逛街3次,表現好還能夠去看電影。一開始我以為大學生的'生活是很悠閑的,之后才發現要做調查報告,寫征文,每一天還是很忙碌的。大學生活還算不錯,比較有好處,會是一個完美的回憶。
暑假最后即將過去,最后又能夠看到可愛的同學們了! 今年夏天,又是一個暑假的結束。
暑假總結范文7
暑假期間,媽媽決定讓我練習毛筆字,這樣我的假期就不會那么無聊了。一開始我萬般推辭說:“我根本就沒有寫字的天賦,寫不好可別怪我。”媽媽卻說:“沒關系,只要堅持練,以后一定會寫好的。”沒辦法,我們家從此掀開了一場墨汁風波。
一天下午,我午睡醒來后就開始練習毛筆字,我放好墨水,鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習“一”這個簡單的筆畫。不一會兒,我就寫了很多一字,但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續,難看極了,我萬分急躁。
寫了好長時間,墨水沒有了,我便去蘸了一下墨水。可是我一著急把墨水甩了一下,墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上。我一下子就傻了眼,心想:我可要趕緊除掉這個禍患,不然媽媽來了一定會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來,馬上拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉,可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。
我馬上找來好朋友小胖叫他和我一起想辦法,商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的,我何不把修正液涂在墻上?于是我馬上拿起修正液小心翼翼地涂在墻上,生怕把墻弄破了。剛涂了一會兒,我心想:不行修正液是有害物體,不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語:“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬,不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了馬上拿來一個盆子,找來一小塊肥皂,把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓,直到肥皂消失為止,可是任憑我怎樣用力槎,墻壁上的.墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產了。
小胖伸伸舌頭,雙手一攤,向我表示自己無能為力。無奈之下,我只好去問一問電腦大博士,大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時來了精神,立馬找來牙膏,把牙膏涂在毛巾上,再將它小心翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多,可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣,這下子,我終于可以向媽媽交代了。
暑假總結范文8
光陰似箭,日子過得飛快,暑假已在不知不覺中過了大半,就像那溪水般潺潺流走,像那火焰般慢慢燒盡,像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前,腦海中不由得回想起那已經過去的暑假生活,可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調,但有時會陰雨綿綿,偶爾也會雷電交加。是的,我想,這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子
這個假期給我帶來了無限的歡聲和笑語,這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子,讓人感到幸福。除了平時的學習,補充知識外,老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結合嘛,學習很必要,但是玩兒也不能落下呀。這天,萬里晴空,好像預示著要發生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩,一路上我們有說有笑,一家三口享受著天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝,我們懷著不舍的心情,告別了青龍山。不過我想,我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子
天還有不測風雨呢,暑假生活不可能永遠是陽光明媚的,也少不了陰雨綿綿的不開心日子。就在暑假開始不久,我約了幾個同學出去玩兒。回到家之后,我發現我的褲兜出現了小洞,自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽,那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁,郁悶,總也提不起精神。
雷電交加的`日子
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天,我們明明說好要去定海玩兒,但是老媽反悔了。于是,我的心情一落千丈,所有的憤怒都積聚在一起,像雷電一樣爆發“為什么你們每次說話都不算數!,我不理你們了!”后來經過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做,我不應該亂發脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調,似乎在譜寫著令人難忘的樂章,快樂是它的高潮。
暑假總結范文9
返校好幾天了,寒假的點點滴滴總會不自覺的想起。放假的這幾十天里,我們嘗試著走入社會,感受社會上的各行各業,學著用自己的勞動換取成果。這期間,我們不僅獲得了豐富的社會實踐經驗,還更加堅決了努力學習的信念。
大學期間的社會工作實踐是我們步入社會前重要的一步,它是我們畢業后走向社會的重要準備,有工作經驗,也有心理準備,讓我們更能接受社會各種各樣的現象,或好的,或惡的,總得接受。
相比于以往在家等開學的假期,這個寒假是充實而且碩果累累的。回到家第二天,我便到市區的勞動市場找工作。即使之前做好了“碰壁〞的心理準備,我還是遇到了很多問題,比方,剛開始時不好意思開門問老板,不敢講工資,或者不敢太相信對方的話。要不就是工作太重或者專業技巧性太強,不適合學生做,或者有些人直接拒絕暑假工,不招短期工。一天下來連低工資的工作都沒找到,反倒弄著一身疲憊。
經歷了找工作時的艱辛,我也很切實的感受到了學習的重要,親眼看到招聘簡章標明不同學歷享受不同工資待遇,甚至更多的是限制學歷。一些人聽到我只是個專科在校生,給予不屑的眼光,也堅決了我打算升本的想法,要為以后找工作鋪更寬更長的路。
終于在家附近找到一份飯店干效勞員的工作。干了幾天便發現,干效勞遠沒有想象中的簡單輕松,不是清掃一下衛生、倒點水、端下菜就可以的。效勞員更主要的是要主動和客人說話,要向客人推薦酒水,還要靈活的答復他們的疑問甚至是成心為難。在那遠不能像在學校里那樣任得自己的性子,想怎樣就怎樣。不僅如此,還要處理好和上司和同事的關系。
我工作的飯店是一家中華名店毛家飯店,店內的裝飾,還有一些店規都蘊含著毛澤東文化的氣息,在那里和一些老員工講一些毛家故事。店內的一些書畫也讓我對毛澤東文化有了更深的認識。
在毛家飯店工作了二十天后竟發生了沒想到的事,老板偷偷把店轉讓,二十多名員工的`工資沒有結算,當然包括我在內的四個學生工在內。雖然工資不多,但真正讓我們認識到社會的黑暗。在社會中社會中生存,我們不能像在家、在學校那樣簡單的思考,不能任由自己做事,更不會有太多像同學間那般純潔的友誼。當然,我也遇到了很多善良的人,他們照顧我們,但不可能一直護著我們,更不會像家長、老師那樣的體貼。要真正在社會上立足,還得靠自己。
接下來的一個月,在家附近的汽車美容店刷車,這是另一種工作。遇到的是不同的車主,有的對車特別愛惜,對我們的要求也特別高,有的那么很心急,隨便洗洗就急著離開。這是一個剛剛開業的店,老板是個意氣煥發的青年,他做事很認真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創業的起點,裝修,聘人,拉客戶,還要時不時給員工開個煽動會,更多的是他的辛苦和不易。
在這里我體會到的是工作的辛苦,還有那些創業者的不易。同時通過一個同事被解雇想到一句話:干一行,愛一行事很認真,事事想要盡善盡美,在這我看到了他創業的起點,裝修,聘人,拉客戶,還要時不時給員工開個煽動會,更多的是他的辛苦和不易。
在奧體中心工作無疑就是為全運會效勞,感到的是興奮,新鮮,更多的是驕傲。我們的工作是為開幕式演員分餐,工作簡單,責任卻很大。有時特殊須要要加班工作到很晚。累過,怨過,但總是愉快的渡過。當然最讓我們快樂的是看。當然最讓我們快樂的是看了開幕式的預演,無意中看到真正的明星,親眼看到火炬傳遞。能有這次工作時機,我們是幸運的,即有幸為全運效勞,又很好的鍛煉了自己。
然而二十多天后,由于工作量減少,原本110多人的團體減少為二十多人。很多同學。當然最讓我們快樂的是看了開幕式的預演,無意中看到真正的明星,親眼看到火炬傳遞。能有這次工作時機,我們是幸運的,即有幸為全運效勞,又很好的鍛煉了自己。
在奧體中心工作的時機恐怕一生就這一次了,在這里認識了更多的朋友,親自效勞了全國性的大型運動會,同時也學得接受必須面對的聚和分。
期待已久的返校日期終于來臨了,再次回到學校,感受最多的是親切。再回首假期里的點點滴滴,有思念,有震撼,更多的是感觸。再聽其他同學講述自己的暑假經歷,發現放假一百多天,每個同學的經歷都很有趣,也正是這些經歷促進我們的成長,這些實踐為我們將來的就業做了很好的準備。
暑假總結范文10
還記得上學期的最后一次例會作總結時,我一直重復的一個詞就是——感謝。現在,經過兩周的實習,我首先要說的也是感謝:感謝小芳姐和學姐們給我這次來到xx日報文教部實習的機會;感謝實習期間主任、小芳姐、麗霞姐還有小伙伴們的教導和照顧;也感謝自己的堅持,能夠在xx日報大學生團、xx日報收獲這么多…
實習進行時 第一周:模仿 學習
我之前從沒有過任何實習經歷,所以這次來xx日報實習成了我人生的第一次實習經歷。面對第一次,難免緊張。實習第一天,坐錯了電梯,對于一個路癡來說十分艱辛的找到位于9樓的文教部,來早了許多,等到吳xx姐姐來開門,走進辦公室,“實習終于開始了!”
開始幾日,每天早上去取報紙、燒水、打掃一下,然后開始坐在桌前認真的看報紙,也是第一次那么一字一字仔仔細細地讀xx日報,現在也是終于養成了和學長學姐們一樣的習慣——早上起來“手機開機-xx新聞網-xx日報”。那時,先來的小伙伴已經有了任務,我雖沒有但不覺失望,因為我知道我的經驗還不夠,要學習的還有很多。每天看報,個人簡歷熟悉各種新聞稿件的段落結構、語言文字,我覺得對之后真正自己寫稿時打下了堅實的基礎。
主任交給我和葛宇一個微倡議,關于車輛行駛時不禮讓行人的現象。這是我的第一個任務,很興奮,但是困難和挑戰也就來了。我們做了一些準備后就到街頭采訪,可以說很大部分的人不愿意接受我們采訪,一些慈祥可愛的爺爺奶奶到是很喜歡跟我們聊,對這個現象也有很多抱怨,但是奈何他們就是說不清想法,我們也是無從下筆。后來我們把記錄本子收起來,不說是xx日報說我們是大學生來做調查,效果反而更好一些。那天,我們在從報社一路走一路采訪,一直走到火車站那邊,印象中那天是xx最熱的一天,溫度已經超過了35℃,回到家里皮膚已經被曬得發紅,但是心情卻特別好,感覺實實在在的體會到了的.辛苦。
周六趕上郁可唯、張xx、張xxxx拉票會,第一次采訪藝人也是蠻興奮的。聯訪時間在活動之前,早早趕到,然后到采訪房間等待,當時想著能當個娛樂好像也不錯。采訪開始,三位藝人一個接一個的來,有一個主持人會先和藝人聊,這時就會發現很多有用的信息,所以抓緊時間記下來。然后是自由提問,不知什么原因,基本沒有人提問,可能是之前的信息已經足夠了或是藝人的知名度的原因吧。之后享受了xx日報的福利,坐在前排觀看了整場活動,第一周的實習也就心滿意足的結束了。
實習進行時 第二周:實戰 發稿
第一周在輕松愉快中結束,沒發過一篇稿子,工作總結但是還是收獲滿滿。實習的第二周,熟悉環境后本應更輕松,但忽然更忙碌了。周一到了報社,看見了好久不見的小芳姐,然后就接到任務寫作家森林的活動預告。之前在團的時候這種稿件很多,但是因為學校離得很遠,所以沒有機會去采訪寫稿,所以又是一個第一次。但是,根據小芳姐給的材料還有之前看的報紙的類似文章,還是搞定了。下午又是第一次和小芳姐出去采訪,是市教育局和阿里巴巴合作的活動,通過給的新聞通稿還有小芳姐畫得重點也順利完成了。第二天,這兩篇新聞就見報了,在報紙上看見自己的名字的感覺是那么的特別,非常興奮。
后來,小芳姐在微信群里面給我們幾個實習的學生發了一版倒頭題參加短消息競賽的新聞稿《一位出租車司機和三部手機的故事》,講得是普普通通的一件小事,但是卻折射出很多東西,這篇文章在很多期的報紙上都有后續報道和讀者的討論,反響很大。“新聞就是講故事,將故事講得動聽有意義”小芳姐告訴我們。
后來幾天寫了幾篇稿子,對于我來時很多都是第一次接觸的范圍,但是我一遍遍的翻博客、翻報紙,看之前的人怎么寫,學習結構,然后加入自己的內容。麗霞姐交給我的采“血尿”的稿子,絕對是個挑戰,因為對于這種專業的東西了解的很少。麗霞姐說“先要自己弄明白”。所以采訪之前,百度百科上的內容看了幾遍,又看了幾篇論文,總算是弄明白了,然后想好稿子的結構,將需要填補的空白設置好問題,整理好。第二天采訪了專家,過于緊張忘記了錄音,采訪過程中由于無知專家也顯得很無奈,但是不論怎么說我還是一點點的問直到問明白,最后憑記憶把稿子完成了。麗霞姐對于稿子沒有批評也沒有表揚,但對于我是又完成了一個挑戰。作家森林的稿子,主任小小的考驗了我一下,完成后主任評價“基本達到要求,是我想要的東西”,對于我簡直是莫大的鼓勵和肯定。就像小芳姐說的“不會寫,寫不好都沒事,以后再遇上這樣的事知道怎么下手就行。”周末跟著麗霞姐聽了一個感覺很高端的美容會議,下午采訪了黃菡,實習結束。
總結一下,整個實習就是伴隨著我的許許多多的“第一次”,在這一個個“第一次”變成“第幾次”的時候,就是我的成長與進步。最后還是要感謝能有這次實習的機會,雖然我不是新聞專業,但是這次實習經歷以及在xx日報大學生團的經歷都開闊了我的眼界、提升了我的能力,讓我收獲很多。
暑假總結范文11
第一次出去打工,沒想到要辦這么多手續。先是健康證,后是找中介,還沒掙錢,先花了不少錢,可是我不想一個暑假就這樣在家渡過,我希望到社會上去歷練歷練,多和人打交道,管理學老師也鼓勵我們去社會上找工作提高自己的推銷能力。
就這樣,我找了一家食品公司,這是一家知名度很高的公司,而且待遇也不錯,一天100塊錢,而工作量也只是在一家大型超市搞周末促銷,不過鑒于只有我一個人,工作量不小,但我還是滿懷期待的去跟公司到這家超市辦進場。可沒想到的是一場馬拉松式的辦進場就此拉開序幕。原來要想進這家超市這么麻煩,不僅要背題檢查,還要找無數人簽字,不過背題還是難不倒我的,倒是找個主管簽字很困難。一天、兩天···一周過去了,別的促銷員都辦進去了,可我們這個公司的業務員不是少手續,就是人不在,讓我一個人弄,很不負責任,最后我實在忍無可忍,決定一走了之,也許是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,旁邊又一家食品公司看到我的情況,決定讓我上她們家干,我毫不猶豫的答應了。面試、培訓、辦進場、領公櫥、穿工裝···經過千辛萬苦終于進入超市開始促銷工作,真不容易,老媽說有了這次經驗,下次就好辦了,也許吧,我真沒想到找個打工的活這么難,真是萬事開頭難,貴在堅持啊,回頭想想,如果不堅持下來,就沒有后來打工這些寶貴的經驗了。
剛到銀廣的第一天,感覺很新鮮,心里沒什么雜念,只想著賣力的去推銷餅干。一天下來,賣了很多,也挺有成就感,只是覺得這么干有些傻,因為我是短期促銷員,干多干少都是那些錢,而如果賣得好,只會給長促發提成,挺不公平,況且我和長促的'關系不太好,因為她毛病太多,總是嫌我這嫌我那,這種想法使我后來的幾天很懈怠,看見長促來了,吆喝幾嗓子,走了就站在那發呆,就這樣混了幾天。老媽說這樣很不好,既然去了,就好好干,可我就是不喜歡那個長促,況且她又不能把我怎么著,可意想不到的事發生了。
那天業務去了超市,嫌我不夠主動,我點頭敷衍了一下,以為這事就算過去了,結果業務第二天去查了銷量,很不理想,后果可想而知,我被長促罵為笨蛋,然后被調去做果珍促銷。我心里很不服氣,可又能怎么樣,果珍可沒餅干這么輕松,又是刷機器又是倒垃圾,我很后悔自己當初放著餅干這樣輕松的活不好好干,和我換活的的女生好想看出了事情是怎么回事,特別賣命的干,我心里難受極了。無奈事已至此我只能硬著頭皮干果珍了,這回我可不敢兒戲了。
也許是擺正了心態,接下來的幾天我干的挺順利,從之前的不會賣果珍到熟練吆喝,銷量應該挺理想(當然我至今也不知道是多少)心情好了,人際關系自然也好了,主動微笑,熱情一些,嘴甜一些,小小的促銷教會了我不少東西,希望我能永遠記住,我任何事之前都要端正態度。
暑假總結范文12
今年暑假,我們一群有著相似夢想的人結伴而行來到了美麗的淮南鳳臺縣,在這個過程中,我收獲很多,也增長了不少見識。對于本次的支教隊伍,我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結,我也只想說三個詞:老師、學生和隊友。
首先,我想說的是關于老師。我們是去支教的,也就是給他們的孩子當老師的。對于老師,我應該說比較了解了,畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛去之前,應該說自信滿滿,都是新奇的想法。真的有種想做出點豐功偉績的意思,覺得自己當了十多年的學生后,應該也是有資格做老師的。還有一種想法就是:我做了十多年學生,終于有機會體驗到老師了。自己當學生時,感興趣的可以一并說給他們了,覺得和他們應該不會存在什么代溝,應該很容易溝通的。并且去之前,也是覺得自己上的課,對于他們來說應該也是有意思的,他們應該會感興趣的。
現實給我上了一課,會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的,我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況。最重要的是,我體驗到了當老師的辛苦。以前做學生時,總覺得自己很辛苦,老師的工作很簡單的,只是在發號施令而已。當角色轉變后,自己才真正理解到了當老師的辛苦。站在講臺,就意味著一責任,一種需要對學生負責的責任。每天的講課也讓我認識到,一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天,嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個學生都能聽你說,所以就會盡量的把嗓音提高,因為你不提高,再加上學生的說話,其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學生上課時,遇到自己不喜歡上的課,睡覺是很正常的事。但當你站在講臺,自己在辛苦上課時,看到下面有人在睡覺,你會發現這種行為是你自己極其受不了的。關于老師,我想說的是,當老師真的很辛苦,老師們,你們辛苦了。
其次,我要說的是關于學生。關于學生這個身份,估計要說的就有很多了。
第一,要說的是自己的學生。當老師時,每天想的最多的就是自己的學生。每天的重點就是學生,一切都似乎以他們為中心。從第一天給他們上課起,就把整個心思放在了他們身上。關心他們上課是否聽的懂,關心他們喜歡上什么課,關心他們喜歡玩什么等等,都是每天所想的最多的東西。但有時你會發現真的很難和他們真正的打成一片,有時會迷茫怎么和他們相處。有時自己會想是不是和他們真的存在代溝?
第二,要說的就是關于自己為學生的了。其實這是我感觸最大的地方,有時覺得自己是來當老師的,不如說自己是來學習的。因為在我的大部分時間里,覺得自己都在學習。以前基本上都是和自家人生活在一起,就算來到大學,和室友之間大部分時間還都是獨立的,這次不同,我們一個團隊真正生活在一起,應該怎么做,這是我在十幾天中不斷學習著的。沒有當過老師,怎么去教導學生,這也是自己學的。不怎么會燒火,做飯,打下手,這也是在學的。不知道怎么去調研,怎么去家訪,這也是學的。還有許許多多我們之前不會的`,在這個過程中,都是學著來的。我覺得自己一直都在做學生,因為我覺得每天似乎都能學到很多東西。而且覺得自己在這個過程中,確實學到不少東西。就拿最后一節素質選修課來說,就讓我學到很多關于備課的事情。特別是自己作為活動參與人,更是學到了很多東西,以前真的很少有這樣的機會鍛煉自己。還有溝通能力,這次活動中,基本上社會的很多階層都有過交流,對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學習的機會。
最后我想說的就是自己的隊友,這么多天的相處,我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時,你很難完全的認識一個人,但經過二十多天的接觸后,對每個人都是很了解了。做到真正了解后,也就產生了欣賞之情了。現在覺得我們的團隊里,每個人都是那么的優秀,都值得自己學習。也非常感謝我的隊友這么多天來對我的照顧,這個支教過程,你們讓我不再孤單。相互包容,相互學習,相互尊重,相互幫助等等都在我們團隊中體現出來了,我想說,我們的團隊絕對是優秀的團隊,我很自豪成為其中的一員。
這個支教過程,我每天都過的很充實。雖然有時會覺得累,但收獲的真的很多。體驗到老師的辛苦,不同的學生身份和對我們隊友的友情,是我的支教總結。
暑假總結范文13
假期,一個豐富的代名詞。這個假期,很快樂,很豐富。
暑假前期,我有幸的參加了世博夏令營。來到上海的第二天,我們就懷著興奮地心情來到了世博。世博的安檢比想象的要嚴格的多,園內真是人山人海。使我們體會到世博對人們的巨大吸引力。一進入世博園,就有一種各個國家盡收眼底的感覺,各式各樣奇特的建筑,凝聚了各個國家的特色。電網館的外形包裹著電流一樣的霓虹燈;可口可樂館醒目的立著一瓶可口可樂;日本館像一個熱氣球;芬蘭館像一個碗我們在導游的帶領下,參觀了許多有趣的館。上海的世博會還配有護照——綠色的小本本,在每個館的出口都可以蓋章留念。我們領略到非洲的草原,和非洲各個國家獨有的特色,我們還參觀了非洲聯盟館。這一切的一切,都令我大開眼界,但令我印象最深的是城市地球館,它的外形方方正正,我們在館內看到了許多關于保護地球,低碳生活的倡議,同時也警示人們,資源有限,節約才是根本。出口處,我們坐下看了一個短片,結尾的話觸動了我們的心我們只有一個地球,地球毀滅,人類還有第二個家園嗎?最后,我們參觀了城市足跡館。盡管累到走不動,這一天卻很值得!
最后一天,我們再次來到了世博園,我們先是參觀了震旦館,里面全是玉石。里面體現了仁愛義行禮貌智慧信譽。剛踏入館內,一陣清涼襲來,我們來到了翠竹長廊。竹是高風亮節的象征,一路走來,滿目青翠,給人以寧靜清涼的感覺。再往里走,展現在眼前的是女媧補天,這個古老的神話故事演繹著天人合一自然和諧的哲學理念。在展館的最后,我們看到了久違的金鑲玉,金和玉的`組合被用于2021年北京奧運會的金鑲玉獎牌,給世界留下了深刻的印象,是中華玉文化和奧運精神的完美結合。同時,我們還觀看了機器人表演,不得不使我為現在的高科技嘆服,也寓意著震旦集團向高科技發展的愿景。我們還參觀了馬德里館。之后,我來到了帳篷之城米納和倫敦案例零碳館
世博之旅就結束了。接下來等待我的是社區義工活動的興奮。
我在8月2日上午8:00至9:30在香港中路街頭與七彩華齡志愿者服務隊一同進行文明勸誡,體驗志愿者的辛苦。烈日下,我真正感受到了志愿者的辛苦。據工作人員七彩華齡志愿者服務隊建于2021年7月,作為志愿者的他們已經堅持不懈的工作了5年。5年里,不論嚴寒、酷暑,都依然堅守著自己的職責。哪怕隊旗被不守規則的人打掉,都依然微笑面對,將文明二字體現的淋漓盡致。
志愿者的行動不但感染了我們,也感染了周圍的人。社區服務中,隊長說過一句話:我們的工作雖然很辛苦,可我們卻快樂著。這句話是所有志愿者的心聲。帶著這份堅定,我完成了這次任務。
我利用周六、周日的短暫時間,去濟南游玩。濟南果然有山東第一大城市的風范,但在我看來,青島卻是獨一無二的。我參觀了大明湖,坐小船搖搖晃晃,在湖中心,圍繞在四周的是大片大片的荷葉,粉嫩粉嫩的荷花。后來還參觀了趵突泉,泉水清澈見底,可以清晰地看見泉底大大小小的鯉魚,還可以看到從泉眼冒上來的氣泡。最后,我來到了千佛山。說千佛,一點也不夸張,光是一個小山洞,佛像就有幾萬座!
在學習的空閑時,我做到了自己的碗自己洗,多為父母做家務。
暑假里,我正真了解了一個好學生不但學習好,同時也要在家里多幫父母,德才兼備,才是真正意義上的好學生!
暑假總結范文14
我這個暑假快要結束了,暑假里,我覺得最快樂的事情就是去日照和玩摩爾莊園了。其中,摩爾莊園是我最喜歡的了,每天我都會去看一看,我的整個假期都在摩爾莊園度過了,它給了我想像的空間和快樂,我養的那個摩爾已經6級了,身份是smc。去日照這件事也很快樂,因為它讓我感受到了大海,讓我認識了海鷗、沙灘和我從來沒有認識到的東西。總之,這個暑假過得相當的快樂 !
XX年 8月 26日 天氣 晴
游蛛
今天早上,我吃飯的時候,我看見我家的窗戶上,有一只小蜘蛛,聽我爸爸說:“那不是蜘蛛,是一只游蛛 ”然后,我一直在看,它長的像一只小螃蟹,有時它停一停,有時它又爬的很快,在捉害蟲,它在我家的窗戶上爬了一會就消失了。爸爸說:“ 它沒有家,它四處流浪,尋找食物”。我想:人可不能像這樣,否則就是乞丐了。
XX年8月27日 天氣 晴
我的奧運會
今天是奧運會閉幕的第三天,在這短短的16天里,中國隊員為中國奪取了一塊塊奧運獎牌,一共有100枚奧運獎牌。雖然劉翔因為傷情而退出比賽,我們要向劉翔致敬。在那場中美籃球賽中,中國隊雖然輸給美國隊,但是中國籃球已經盡力了,我希望,中國殘奧會隊員能在殘奧會上發揮出和奧運會一樣的好成績。
XX年8月25 日 天氣 晴
我的摩爾莊園
今天,我在玩摩爾莊園的時候,我看了一下摩爾收件箱,我一看,有一封郵件,我打開一看,哇!原來是我的好友皮皮給我寄來的火炬呀!然后,我就去了噴眼火山,找小火繩點亮火炬,點亮完火炬,我就去了最無聊的地方,那就是西紅柿種植園了,可是沒想到,那里居然在礦工,這讓我感到非常驚訝!
XX年8月24日 天氣 晴
一頓美餐
今天中午,我們家吃的'是攤煎餅,非常好吃,比街上賣的好吃一倍呢!不過,媽媽做的有點慢。但是,我覺得越慢越好,因為,功夫不負有心人嗎。開始吃飯了,我吃了兩塊攤煎餅,然后,喝了一碗稀飯。吃晚飯以后,我看媽媽還在攤煎餅,我覺得媽媽好辛苦呀!
XX年8月23日 天氣 晴
我的樂園
今天,我在電腦上發現了一個非常好玩的游戲,他的名字叫摩爾莊園,里面都是小鼴鼠,我就弄了一個自己的小鼴鼠,已開始他讓我選擇服務器,我就選擇了摩爾雙魚服務器,進去以后,我看見里面十分得漂亮。但是,我還不會完呢!不過現在我已經會玩了。
XX年8月14日 天氣 晴
日照游玩結束
今天早上,我醒來就聽見外面下著雨。然后,我就起床了,起完床以后,我洗完臉以后,叔叔就帶著我們去了永和豆漿店,由于那里的人太多了,所以我們就換了新瑪特快餐店,吃完早飯,我們逛了逛超市,我們去了一家靠海邊的餐廳,就在那里吃午飯,吃完午飯我們就回臨沭的家
暑假總結范文15
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,對我們涉世不深的大學生來講,我們只有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習,在學習中發現自己的不足,以而完善自己,進步自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展,時代在進步,我國也在不斷地變化著,作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創業、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養自己的`韌性,更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養,理解了從大眾中來,到大眾中往的真正涵義,熟習到只有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生,實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生,即將走上社會,更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,常常在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從老師那學到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現在的年輕人。大家一起努力把,首創我們美好的未來。
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