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個人工作計劃5篇[優秀]
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的個人工作計劃5篇,歡迎大家分享。
個人工作計劃 篇1
一、參加財務人員
繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育,但是06年11月底,繼續教育教材全變,由于國家財務部最新發布公告:08年財務上將有大的變動,實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》,可以說財務部07 年的`工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。 首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。 參加繼續教育后,匯報學習情況報告。
二、加強規范現金管理,做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
個人工作計劃 篇2
一、指導思想:
在本學期,我組將認真執行校長室提出的要求。強化常規管理,規范課堂結構,適應當前教育改革形勢的發展要求,切實提高全組成員的整體業務水平,培養學生興趣、發展個性、加強學生特長指導,使我校的音體美教育教學水平上一個新的臺階。
二、教育、教學:
本學期全組老師要遵守三個一,按照教務處提出的量化考核表;備好每一節課,努力改進教法。上好每一節課,以提高課堂教學效果,做到有始有終完成教學工作。把教書育人放在首要位置,認真鉆研新的教育教學理論,特別是熟練掌握現代化技術,促進教育教學觀念的'全面更新。
三、教學研究:
本組教師將進一步提高認識,明確思路,加強教育教學理論學習,認真探索新的教育教學理念。每人準備一節公開課,要積極撰寫教育教學方面的論文,為校本課程盡本組的力量。
四、學校群體工作和興趣小組:
本學期全組教師認真上好第二課堂教學任務,發揮每位教師的特長。協助政教處做好廣播體操。準備和組織好第校第九屆秋季田徑運動會。
五、業余訓練:
做好學校的業余訓練工作,結合教師自身特長走訓練特色之路。同時做好樂清市50屆中小學田徑運動會的訓練準備工作。
六、安全教學:
在課堂教學中以及其他體育活動中必然涉及到學生的安全問題。教師必須做到心細,嚴格把安全教學作為每課必講的內容之一,杜絕一切不安全因素,做到萬無一失。
七、具體工作安排:
九月份:
1、切實制訂教學計劃、教研計劃。
2、組織高一新生學習第三套廣播操。
3、組織好音體美特長生訓練輔導工作。
4、做好第九屆校運會的準備、組織和競賽工作。
十月份:
1、繼續組織運動員的訓練、參賽工作,全力以赴力爭好成績。
2、協助政教處、教導處做好學生的體育常規的教育等工作,同時做好課堂管理。
3、做好集體備課工作。
4、學習音體美課改有關方面文章。
5、體制健康測試
十一月份:
1、新課程學習。
2、公開課研討。
3、藝術月的和音體美相關的工作。
4、上報體制健康測試各項數據。
十二月份:
1、組織冬季活動比賽。
2、學生美術作品櫥窗展。
3、教研專題研討會。
一月份:
1、做好學生學分認定及成績登記工作。
2、完成教研組的總結及個人工作總結。
3、質料整理歸檔。
4、工作總結。
個人工作計劃 篇3
我在以往的人事工作中能夠牢記領導的指示,認真履行好自己的職責并為了人事部門的發展而努力,雖然整體表現上比較平庸卻也沒有犯過什么錯誤,但我也希望能夠在人事專員崗位上有著更好的表現,因此我一直在認真做好本職工作并強化對工作經驗的積累,我也制定了今后的工作計劃并希望能夠以此來提升自身的能力。
需要為招聘新員工做好準備并有效利用招聘渠道,通過網上發布招聘信息的方式來尋找應聘者在,這樣的`話當應聘者投遞簡歷的時候則能夠及時進行查看,而且需要加強校企合作從而通過校園招聘的方式來招收實習生,對于公司的發展而言實習生的存在也是不可缺少的,能夠大量填補基層的空缺職位從而有效促進公司的發展,但由于實習生素質參差不齊的緣故從而需要進行崗前培訓。另外本地的人才市場招聘會也要及時參加,通過對應聘者的層層測試從而招收對公司發展有益的重要人才,主要還是要加強宣傳力度從而讓求職者了解本公司的優勢。
應該組織好對員工的培訓工作從而提升他們的綜合能力,對于企業的發展而言自然不能夠讓新入職的員工直接上崗,無論是能力要求還是員工的綜合素質都要進行詳細的測評,若是能力不足卻直接上崗的話只會給公司的發展造成不必要的損失,所以我很重視這項工作的展開并打算安排各部門負責人進行講課,通過公司文化理念的傳播來獲得新員工的認同,而且在培訓的過程中也要展開測驗從而了解員工的綜合能力。
對打卡的數據進行統計并在每個月末反饋給財務部門,作為人事專員自然需要認真做好工作從而了解員工的考勤狀況,對于缺勤的狀況則需要認真記錄并對員工的工資予以扣除,而且發現考勤異常的狀況也會及時通知相關部門負責人,在核實以后再來對員工的考勤狀況進行標注,另外有員工需要請假或者調休的時候也會提供相應的單據,而且在對方填寫好申請表以后則會交由部門負責人簽字,按照相關流程進行辦理從而讓這項工作變得順利許多,但對于異常狀況還是需要認真記錄并反饋給部門領導才行。
為了成為優秀的人事專員讓我在以往付出不少努力,接下來我也應該繼續做好本職工作并嚴格遵從領導的指示,希望通過計劃的執行能夠在今后的人事工作中做得更好。
個人工作計劃 篇4
作為省級教學能手xx名師工作室一名成員、一名普通數學教師,我應本著課堂高效化的目的,以課研為入手點,加強個人專業修養,不斷反思、總結,提升教學水平,為真正起到教學引領作用,特制訂xxxx年工作計劃:
個人能力提升方面:
首先,要強化學習,提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的`提高,要自覺學習數學專業基礎理論和教育教學理論,養成閱讀的好習慣。一學期內閱讀2本以上的教育專著,并撰寫2篇以上的讀書心得。
其次,要積極承擔公開課,通過在與他人交流提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動,進行高質量的教研活動,相互學習,共同提高,爭取機會讓自己向更有經驗的老師學習,向高特教師、專家教授學習的機會,進而提高自己的教學能力。
再次,要通過聽課、評課、磨課等活動,促進自身的成長,獲取得第一手資料,撰寫教學案例,并開展案例交流活動。加強對課堂觀察的研究,學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略,有效提高課堂教學效率,打造優質高效課堂。
最后,應該充分利用工作室博客、郵箱等多種交流方式,和其他成員共同學習,共同提高。本學期,要求自己在工作室博客上上傳個人工作計劃、上傳一篇教案或教學設計、推薦一篇好文章(論文或案例)、上傳一份好試卷、上傳讀書心得和相關課堂教學視頻。
在工作室工作方面:
負責好工作室博客建設自己所負責的個人工作計劃、總結的督促上傳與統計工作;認真研究課題,鉆研課題,做好過程性資料的收集與歸納。;培養、帶動、指導本校青年老師成長,帶領他們參與有關活動,引領他們成長,使其成為骨干老師。
個人工作計劃 篇5
一、班級概況
本班有學生52人,其中男生26人,女生27人,學生結構較小,有利于管理。但學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二、指導思想
以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。
5、培養團結協作的優秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。
3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的'生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
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