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應屆生職業規劃(精選10篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?趁現在好好地寫一份職業規劃吧。我們該怎么去寫職業規劃呢?以下是小編精心整理的應屆生職業規劃(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應屆生職業規劃 1
職業生涯規劃非常重要,古話說“先謀而后動”,這是有道理的,特別是給自己30歲前的5—8年的職業生涯進行規劃,形成一個清晰的職業脈絡并按此脈絡一路前行,才能在職場的路上多一重保障,走得更順暢。對于先做的畢業生來說,如果不知道自己未來的路該怎么走,可以在找工作之前,做一份職業規劃。
在招聘會現場注意到,多數求職者的手里并沒有拿簡歷,有的人時不時地玩手機。“先和同學過來看看,不著急,還沒畢業呢!”安徽某大學電子商務專業的大三學生小靜在招聘會現場“閑逛”著,和同學有說有笑,還未走向社會的她現在似乎還沒有意識到就業形勢的嚴峻,“提前感受一下求職應聘的氣氛”。和小靜不同,小翟已經參加過五六場招聘會了,她很想找一份合適的工作,但心里暫時還沒有明確的求職方向。她在多個招聘單位求職登記表上都填寫了信息,包括市場專員、辦公室文員、銷售等工作崗位。“多報幾家單位和幾個工作崗位,說不定就被哪個崗位錄用了呢!”小翟心存僥幸。據招聘會組織者介紹,“閑逛”和“海投”是目前招聘會最常見的兩種現象。究其原因,共同一點是很多人對自己畢業后想做什么、能做什么不太清晰。
先謀而后動 投簡歷前可先做個職業規劃
現在的社會確實像朋友說的,讓人覺得計劃趕不上變化,沒有幾件事兒能說得準,大家都沒有啥安定感、歸屬感,尤其是心理層面。還記得中學時代的數學證明題嗎?總要幾個無需證明的前提假設或者永遠不變的.真理、公理之類的,才能證明出最后的結果,否則無從證起。如果讓人真的活在一個所有參數都是變量,所有前提都要證明的模型中,估計適應力全球第一好的人也會崩潰瘋癲的。萬變的環境中,更需要找出一點兒穩定不變的東西,用以應對那不斷變化的環境。這一點兒穩定不變的東西唯有在我們的內心去尋找,它是一個內核,是我之所以是我的秘密所在。而對于畢業生來說,就是找準求職方面,有個職業規劃。
職業生涯規劃非常重要,古話說“先謀而后動”,這是有道理的,特別是給自己30歲前的5—8年的職業生涯進行規劃,形成一個清晰的職業脈絡并按此脈絡一路前行,才能在職場的路上多一重保障,走得更順暢。比如,職能性專業,像財務、人力資源、營銷、投資等等。這類專業的職業生涯其實是最容易規劃的,只要堅定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個領域的高薪人士。對于這類專業,需要注意的一是要盡可能的選擇一定規模的企業,因為只有這樣這類專業才能夠發揮作用,創造更大的價值,個人的發展空間才會大。
還比如,行業型專業,像化學工程、造紙、通訊等等。這一類的專業當然你能夠喜歡那是最好,直接進入和其相關的行業,踏踏實實去做,一步一步成為行業的專家或者高級管理者。不喜歡找一個方向去做也能夠取得成功。找工作“不對口”早已不是新聞,而且“對口”工作確實很不好找。小編也不鼓勵把自己束縛在所學的專業中,要發展出自己的職業道路,在為自己的未來做職業規劃的時候,要多方面發展,我們的專業知識是要被利用的而不是要阻攔自己的,拓寬你的視野十分重要。
那大學畢業生如何做職業規劃?
筆者認為,職業規劃不一定就是找職業規劃師給自己定方向,而是要讓畢業生能反復考量自己、崗位及前景,需找一個適合自己的方向。簡單來說需要最注意以下三點:
1、愛好。建議是放在一個職業生涯規劃考慮的首位。因為只有你喜歡這個職業,你才可能去主動投入,而也只有你主動投入了你才可能有收獲,才可能會取得成就。
2、性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”,你就要分析你的性格屬于哪一種?才能確定適合自己的行業。
3、特長。在市場經濟條件下,職業人的流動性增強,改變外部環境的空間加大,因此如何最大限度地發揮自己的優點,揚長避短,發揮特長可以成為一個人取得成功的關鍵。
有了一個相對簡單的職業規劃后, 還需要準備一份相應的求職簡歷。
應屆生職業規劃 2
(一)自我剖析
1、我的簡歷(略)
優點
樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰
愛好
桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影
2、自我分析
個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。
人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用"等邊三角,中心突出"的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。
價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。
3、同學分析
優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。
缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。
4、家長分析
優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。
缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。
(二)環境分析
1、家庭環境分析:
家庭成員不多,是一家五口——相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境。由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望。
2、學校環境分析:
高校的核心工作是培養人才,對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。
我認為, 人才 培養的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養。因此,在德智體全面發展的基礎上,應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時,人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業人才。針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的.校訓"經世致用",讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。
3、社會環境分析:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的"創意經濟" 時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。
4、職業環境分析:
職業分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現, 國際貿易 在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的 進出口 貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出, 國際貿易 正成增長的態勢,而我們的專業正是這一方面的,以后能夠從事在 進出口 公司做國內與國 外貿 易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發展與壯大。
地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區,其有利的地理位置有著與 國際貿易 密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿易不斷增加,并有著上升的態勢,形勢可觀。
(三)職業定位
1、外部環境因素:國貿專業的學生不斷增加,國際貿易法不斷規范。
2、內部環境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。
3、預期目標:通過三年的努力學習,學得一伎之長,獲得自考本科畢業證書,然后考研,甚至考博。
4、職業發展路徑
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畢業生的求職季,許多正在求職的大學生開始做自己的職業規劃,許多人發現職業規劃做起來并沒有那么簡單,不知道到底做什么才能取得事業的成功。其實,職業規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功,而是幫你找到自己與職業的最佳契合點,并養成一種思維方式,這樣,你以后的職業中遇到困惑,就知道該如何去思考。對于即將走出校門的大學生來說,做好以下職業規劃基本點,職業規劃的問題就可以初步搞定:
1、選擇社會需要的
社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此,在選擇職位時,一定要宏觀地思考,詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發展,會產生許多新的社會需求,求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求,即這種職業的發展前景。
2、選擇你喜歡的
興趣是最好的老師,做一份自己喜歡的工作,才能在工作中永遠充滿熱情,充滿創造力。調查也表明:興趣與成功機率有著明顯的.正相關性。因為做一份自己喜歡的工作,我們當然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心鉆研。所以,在選擇工作時,一定要珍惜自己的興趣,選擇自己喜歡的。
3、選擇你擅長的
正如電影《返老還童》中所說“有些人,會音樂;有些人,是藝術家;有些人,是游泳健將;有些人,懂得紐扣;有些人,懂莎士比亞;有些人,是媽媽;有些人,是舞者”,我們每個人的才能是不一樣的,選擇自己擅長的職業,會做起來更為得心應手,對工作的信心和成就感也會不斷上升,在事業上當然會越走越順。不顧自己所長,盲目跟風選擇行業工作,只會讓你對工作越來越厭倦,當然也就談不上長久的職業發展了。
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職業規劃已經成為每一個面試官考察求職者必問的題目,面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續性上來推敲求職者能夠將個人的發展與公司的發展相結合。在準備結束和求職者或面試者面談時,我都會問到同樣的問題:你對未來三到五年的職業規劃是什么?為實現這些規劃,你需要作出哪些努力?很多求職者在面臨這些問題時不知所措,很多求職者被拒絕僅僅是因為職業規劃不清晰,下面請看看兩個應屆生在面試如何談個人職業規劃的。
剛畢業的大學生小王在面試時被問到職業生涯規劃這一問題時,他是這么說的:“我知道任何計劃都不可能完美,都不會是一成不變的,尤其作為一個,我沒有參加過實際工作,現在只能提出一個大致的職業發展方向,并力爭在兩年內使自己的職業生涯規劃清晰起來。我學的是土木工程專業,雖然人們常說人往高處走,也就是更看重職位的升遷,可我卻對技術的精進更在意。從長遠來看,我更希望自己能夠成為一個出色的工程技術人員。在今后的工作中,我將會以工程技術為我職業生涯計劃的`起點。通過幾年的歷練以后,我可能會嘗試技術加管理的職業發展路線,但要根據公司的發展策略做進一步的計劃。”
雖然我學的是財會專業,但是我并不太喜歡,通過充分考慮,我選擇參加系統的職業規劃方面的培訓,在課堂上我知道如何找出自己的職業定位。我的表達能力很強,在大學時就經常獲得演講和辯論賽的第一名,我喜歡站在講臺上的感覺,從小就想著自己長大了要當一名老師,做了2年會計工作中,我一直過不開心,我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經過職業規劃專家的一對一輔導,我發現自己還是更加適合往培訓師方向發展,而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業,五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來,通過不斷的努力后,最好能有幾次晉升,希望可以從培訓助理做到培訓主管,最后成為培訓經理甚至是行業內出色的培訓專家。同時我也希望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業能力提升。
規劃,意味著你的目標。沒有目標的人,公司怎敢托付你承擔責任的重任?要對職位進行分析,通過測評以及交流發現該面試者更適合與物、數據以及設備等打交道,要結合對自己以及職位的分析,考慮綜合因素,明確自己的目標。如果感覺某方面與自己的目標職業還有差距,可以選擇一些相應的培訓、進修等方式進行彌補。只有對自己充分的了解,對職位充分的認識,才能做出正確的抉擇,也才能讓自己的職業生涯一帆風順。其實求職面試遠沒有想象中那么難。所以,鋼鐵人才網提醒,不管就業環境多惡劣,也不論面試中的提問如何復雜,如果你對自己有著明確的職業定位和清晰的發展目標,掌握求職中的游戲規劃,你會發現找工作其實很簡單。
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20xx年的就業形式依然很嚴峻,全國高校畢業生高達660萬人,在這樣的社會背景下,如果大學生再沒有職業規劃,瞎走瞎撞,亂找工作的話,勢必為將來埋下痛苦的伏筆。一個人,正確確立自己職業發展規劃是實現職業計劃——目標、理想的前提。處于不同職業生涯發展階段的人,所面對的環境要求不同,自身素質的積累不同,因此,個人的職業生涯規劃,應根據其規劃時的所處階段、職業發展現狀而進行。大學生正處于職業的學習、準備就業階段,而職業規劃對就業直接促進起了很大的作用。
做好職業規劃的第一步,就是要了解大環境并且定位自身。
20xx年的一份調研顯示:人才短缺問題 的'根源,在于求職者的技能與企業所需技能不匹配,從而導致就業市場供需不平衡。畢業生往往缺乏工作經驗,對自己究竟適合什么行業、什么崗位沒有清晰的認識,不應在擇業上急于求成。客觀評價自己的特長和能力,了解自己在競爭市場上處于怎樣的水平。多方搜集資料,找機會與hr、在職人士溝通,了解招聘市場大勢、了解什么類型的企業需要什么類型的人才、了解哪些行業或公司缺人,用這些信息與自身的情況匹配,再去選擇工作。做到“知市場”和“知己”,就可以避免出現眼高于頂,或是求職兩眼一抹黑的情況。
職業生涯規劃要注重階段。工作不滿5年的人,處于職業生涯的“前期”,應該首先關注能力的提升。這個階段,鍛煉越多的工作就是好工作。工作6年以上,進入了職業生涯的“中期”,此時賺錢越多的工作就是好工作。這個階段要想賺錢多,必須在前期鍛煉多。而對于非常資深,甚至是接近退休的人來說,喜歡的工作就是好工作。能夠不為五斗米折腰,為了興趣工作生活,必須在中期賺夠了錢才能實現。
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試下已經是畢業生的求職季,許多正在求職的大學生開始做自己的職業規劃,許多人發現職業規劃做起來并沒有那么簡單,其實,職業規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功,而是幫你找到自己與職業的最佳契合點,并養成一種思維方式,這樣,你以后的職業中遇到困惑,就知道該如何去思考。對于即將走出校門的.大學生來說,做好以下三個基本點,職業規劃問題就可以初步搞定:
1、選擇社會需要的
社會需求是決定職位職業規劃問題需求的一個重要因素。因此,在選擇職位時,一定要宏觀地思考,詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發展,會產生許多新的社會需求,求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求,即這種職業的發展前景。
2、選擇你擅長的
正如電影《返老還童》中所說“有些人,會音樂;有些人,是藝術家;有些人,是游泳健將;有些人,懂得紐扣;有些人,懂莎士比亞;有些人,是媽媽;有些人,是舞者”,我們每個人的才能是不一樣的,選擇自己擅長的職業,會做起來更為得心應手,對工作的信心和成就感也會不斷上升,在事業上當然會越走越順。不顧自己所長,盲目跟風選擇行業工作,只會讓你對工作越來越厭倦,當然也就談不上長久的職業發展了。
3、選擇你喜歡的
興趣是最好的老師,做一份自己喜歡的工作,才能在工作中永遠充滿熱情,充滿創造力。調查也表明:興趣與職業規劃問題成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作,我們當然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心鉆研。所以,在選擇工作時,一定要珍惜自己的興趣,選擇自己喜歡的。
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一、自我分析
1、職業興趣
我比較喜歡經濟類職業,會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科,作為一名會計的學生,我很熱愛自己的專業,對力爭在會計行業有所為很感興趣,所以,未來幾年內,我將立足會計崗位,不斷提高自己的會計業務水平。
2、職業能力
在近三年的專業學習中,我幾經對會計學科有了全面的認識,并在此基礎上不斷提高自己的會計業務素質,在日常學習中,我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時,在校期間,我力爭提高自己的綜合素質,注重社會交往能力的提高。所以,我認為自己可以勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
責任心強;獨立處事能力強;遇事冷靜;專業知識較為扎實;社交能力較強;自學能力較強。
4、職業價值觀
我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質,時常的仰望星空。在職業生涯中,應該具有職業精神,愛崗敬業,不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任能力
本人處事較為穩重,善于思考和分析,形象思維能力較強,同時作為一名會計學的學生,有較為扎實的會計專業知識,可以勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟情況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明,很尊重我的就業選擇。從這種層面上講,家庭為我的職業發展提供了較好的環境。
由于家庭的原因,我將來的就業地點很可能會選擇在新鄉或則安徽的一個城市,但兩個城市的經濟發展程度不是很高,從長遠角度看,不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看,將會有利于個人的職業生涯發展。
三、職業環境分析
1、行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大于求,高端人才供不應求,缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質,既能在理論上有較高水準,又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以,想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念,只有在現實工作中不斷地總結和學習,才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言,河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業的中層結構中,只要不斷加強自身的學習,不斷提高會計業務素質,可以在會計行業中有所作為。
2、企業分析
畢業后很可能會進入國企工作,由于國企的.特殊性,掌握的社會資源要比一般企業多得多,所以在國企工作,將有利于很快進入領導層面,也有利于后期創業。
四、職業決策
1、結合第一、二部分的分析,做出本人的SWOT分析并作出具體的職業定位:對成功有利的因素對成功有利的因素內部因素優勢劣勢
2、單獨處事能力較強有責任心遇事冷靜自學能力強有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恒心外部因素機會威脅
3、會計當前較為良好的就業形勢家庭中有一定的社會資源當期國家對高校畢業生優惠政策專業知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和
4、結合自身素質,特作出以下具體職業定位職業目標
5、畢業后做一名會計職員,中期目標是做部門財務主管,長期目標是自己創業
6、職業發展策略
7、進入企業財務部門,積累一定經驗和資源,在選擇一個有發展前景的企業
五、具體路徑
1、總體計劃
對于職業生涯的規劃,我進行了三個階段的規劃,即近期、中期、長期,并分別制定了三階段的職業目標,就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員,然后在憑借積累的經驗選擇一家發展前景良好的企業,最后用積累的資源進行創業,開創屬于自己的一片天空。短期計劃完成學業,取得學士學位。找到工作,對待遇方面要求不是太高在校期間,加強專業素質的鍛煉和綜合素質的提高飽讀專業書籍和相關書籍,多參加社會實踐活動,利用假期參加實習,全面提高綜合素質,中期計劃做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業素質在5年內通過注冊會計師考試長期計劃以后開始自己的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富,選擇一個比較有前途的行業開創屬于自己的事業
2、計劃執行
我現在是一名大三學生,能做到并且做好的就是立足當前,夯實專業知識,加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試,大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。
六、評價調整
計劃趕不上變化,未來的發展是滿懸念的,所以要根據實際情況及時評價調整自己的計劃。
1、職業目標評價調整
在職業生涯的近期目標中,如果出現較好的發展機遇,應當及時改變工作地方甚至行業。
2、發展路徑調整
如果出現意外的因素,就因該及時改變發展路徑因素評估
在實際工作中要充分估計實際中的困難,但是應該充滿信心,不為困難所困惑,同時要全面考慮現實中的各種影響發展的因素。
七、綜合
對前途充滿信心,對當下充滿樂觀,不墜青云之志,直掛云帆,開創屬于自己的一片天空。
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在職場上,很多人在對自己的職業生涯進行規劃時,茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業生涯規劃時所要遵守的準則,從而讓規劃合理可行,符合自身實際。
一、職業生涯規劃的意義
1、以既有的成就為基礎,確立人生的方向,提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現狀的差距。
5、準確定位職業方向。
6、重新認識自身的價值并使其增值。
7、發現新的職業機遇。
8、增強職業競爭力。
9、將個人、事業與家庭聯系起來。
二、正確的心理認知
1、認清人生的價值
社會的價值并不被所有的人等同接受
“人云亦云”并不等于自我的人生價值
人生價值包括:經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
2、超越既有的得失
每個人都很努力,但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運動場上的競技,當下難以斷輸贏。
3、以萬變應萬變
任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為
想想“流水”的啟示
“學非所用”是真理
三、剖析自我的現狀
1、個人部份
健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養生之道?
自我充實:是否有專長?經常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養其他技能?
休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃?
2、事業部份
財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產、有價證券嗎?有不動產嗎?價值多少?有外快嗎?
社會階層:現在的職位是什么?還有升遷的機會嗎?是否有升遷的準備呢?內外在的人際關系如何?
自我實現:喜歡現在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準備嗎?
3、家庭部份
生活品質:居家環境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎?
家庭關系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發展目標?是否有共同或個別的創業計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的.關系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?
家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則:
①擇己所愛。
從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時,務必注意:考慮自己的特點,珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。
②擇己所長。
任何職業都要求從業者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長,從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。
③擇世所需。
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時,一定要分析社會需求,擇世所需。最重要的是,目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。
④擇己所利。
職業是個人謀生的手段,其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時,首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。
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應屆生職業規劃第一問:我喜歡做什么?
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業和工作不是自己的興趣所致。所以,在設計自己職業生涯的過程中,必須考慮職業方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業和工作,不僅會加速自己的成功過程,而且能達到“工作著并快樂著”的職業人生順境。否則不但很難實現職業成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業人生逆境。
應屆生職業規劃第二問:我擅長做什么?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作,而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在于其最終的優勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能一一列出來,在進行職業選擇時擇己所長。
當工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績平平時,你干這些事的能力便是你的弱點。對于一個集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個人,不要想著努力去補齊短板,而是應該去發揮自己的長處。也就是說,如果你是個左撇子,你就應該提升和發揮你左手的優勢,從事能使左手大顯身手的職業和工作。
應屆生職業規劃第三問:環境支持或允許我做什么?
環境分析是職業生涯規劃的重要一環。大到國際環境、國家環境、城市環境、行業環境等,小到企業環境、人際關系環境、家庭環境等,都是應該充分考慮。環境分析可以引入swot方法,列出自己的優勢、劣勢、機會和威脅,進而在職業規劃和選擇中,強化和發揮優勢,抓住職場機會,并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業實力,你完全可以在沿海發達地區的知名企業謀得一個很有發展潛力的職位,但是,上有老下有小的家庭環境是否允許就值得考慮。
應屆生職業規劃第四問:社會需要什么?
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業生涯時,一定要分析社會需求趨勢,要將自己的職業方向規劃在社會發展的朝陽職業上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
應屆生職業規劃第五問:我要什么?
我要什么?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩平靜的環境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著?
應屆生職業規劃第六問:怎樣設計職業生涯規劃?
設計職業生涯時要考慮事業與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的.平衡與和諧,重點要考慮與自己的價值理念相一致。形成的生涯規劃要符合smart原則,即具體明確(5w2h)的、能夠衡量的、可以達到的、平衡關聯的、設定期限的。同時還應該為實現職業目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關系準備。
應屆生職業規劃第七問:干得怎么樣,滿意嗎?還應該怎么干?
每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業生涯,問一問自己:我今年干得怎么樣?我實現自己的職業計劃了嗎?取得了哪些職業業績?存在什么問題?我的生涯規劃需要調整嗎?我明年應該怎么干?我還應該提升哪些方面的職業能力和競爭力?
有的人從來不考慮職業規劃的問題,似乎總覺得能混口飯吃就好。但是人的青春是短暫的,沒有職業規劃,便是沒有發展方向,便是在浪費時間。但是,人生短暫,是沒有那么多的時間來讓你浪費的。
應屆生職業規劃 10
一、前言
作為一名應屆生,即將踏入社會,開啟職業生涯的新篇章。此時,制定一份清晰、合理的職業規劃,對于明確未來發展方向,充分發揮自身潛力,實現個人價值具有重要意義。
二、自我分析
教育背景
所學專業:
專業課程:
學業成績:
所獲榮譽:
技能特長
專業技能:
通用技能:
語言能力:
性格特點
優點:樂觀開朗、責任心強、善于創新等
缺點:容易焦慮、決策猶豫、缺乏耐心等
興趣愛好:閱讀、運動、音樂等
職業價值觀
重視因素:薪酬福利、工作環境、發展空間、工作與生活平衡等
三、職業分析
行業趨勢
選擇感興趣的行業,分析其當前發展狀況和未來趨勢。
例如,互聯網行業持續創新,人工智能、大數據等領域發展迅猛。
崗位需求
研究目標崗位的職責、技能要求和晉升路徑。
以市場營銷崗位為例,需要具備市場調研、策劃推廣、客戶關系管理等能力。
競爭態勢
了解同行業求職者的情況,分析自身優勢和不足。
四、職業定位
短期職業目標
選擇一個與專業相關或個人興趣濃厚的崗位作為切入點。
如成為一名市場專員,積累實踐經驗。
中期職業目標
在相關領域內晉升到管理崗位或成為資深專家。
如晉升為市場經理,負責團隊管理和項目策劃。
長期職業目標
成為行業內有影響力的人物,或實現創業等更高層次的發展。
五、計劃實施
(一)畢業前(0 - 6 個月)
完成畢業設計和論文,確保順利畢業。
參加各類招聘會和網絡招聘,投遞簡歷。
加強面試技巧的學習,參加模擬面試。
(二)入職第 1 年
快速適應工作環境和企業文化。
認真學習崗位相關的知識和技能,積極向同事請教。
按時完成工作任務,保證工作質量。
(三)入職第 2 - 3 年
熟練掌握崗位工作,爭取在業務上取得突出成績。
參加相關培訓課程,提升專業水平。
開始承擔一些管理或項目主導的`工作。
(四)入職第 4 - 5 年
向更高層次的崗位晉升,如主管或經理。
拓展行業人脈,積累資源。
關注行業動態,為職業發展尋找新的機會。
六、評估調整
定期評估職業規劃的執行情況,如每半年進行一次總結。
根據實際情況調整職業目標和行動計劃,如行業變化、個人興趣轉變等。
保持積極的心態,面對挑戰和挫折時及時調整策略。
七、結束語
應屆生的職業生涯剛剛起步,充滿了無限可能。通過科學的職業規劃和不懈的努力,相信能夠在未來的職場中實現自己的理想,收獲成功和滿足。
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