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小學體育興趣小組總結

時間：2024-10-12 23:50:33 林強總結范文我要投稿

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2024年小學體育興趣小組總結（通用5篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的2024年小學體育興趣小組總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年小學體育興趣小組總結（通用5篇）

　　小學體育興趣小組總結 1

　　當今社會對人才的需要提出了新的要求，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

　　1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的`布置，使學生在有計劃有步驟的狀態下，完成訓練，另外對學生的管理做到，科學管理，注重對學生的思想教育，提高學生的思想水平，讓學生通過業余訓練提高競技水平，做到全面的發展。

　　2、鑒于本學期比賽較多，在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調整好狀態，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下，使競技水平做到穩中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

　　3、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。

　　4、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。

　　5、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。

　　6、通過田徑訓練，學生身體素質得到穩步提高，各項運動技能得到有效發展，能夠適應比賽要求。

　　總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

　　小學體育興趣小組總結 2

　　籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

　　一、基本情況分析：

　　同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。

　　二、教學目標

　　1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。

　　2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

　　3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

　　4、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協調發展。

　　5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。

　　三、任務完成情況

　　本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　四、主要經驗和體會

　　實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

　　五、存在問題

　　學生的`基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

　　六、改進措施

　　1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

　　2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

　　3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

　　4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

　　5、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

　　通過一年來的籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

　　小學體育興趣小組總結 3

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周一至周四下午4：00-4:30開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生情況分析：

　　學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。

　　二、任務完成情況：

　　本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。

　　三、主要經驗和體會：

　　1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容多樣化。本學期的'課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組，各個小組根據學生情況安排好教學內容，其中更多是以賞識和激勵教育為主，大大激發了學生的上課熱情。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　四、所取得的成績：

　　結合我們曾所村完小（曾所小學、下江小學）的實際，在學校的組織領導之下，于2011年12月1日在下江小學舉行了冬季運動會，在此次運動會中，教師嚴密組織，學生奮力拼搏，賽出了成績，賽出了風格，同學們分別在一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠的個人比賽項目中取得了優秀的成績，我們下江小學的60多名同學獲得了驕人的個人成績，同時下江一年級班獲得團體總分第一名，下江三年級班獲得團體總分第二名，下江二年級班獲得團體總分第三名的好成績。為我校爭了光，添了彩。從而充分肯定了我們同樣興趣小組所付出的努力和成績。

　　五、存在的問題及改進方法：

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

　　小學體育興趣小組總結 4

　　一個學期又過去了。本學期，我們的體育課外興趣小組在周四下午的第四節課上有序開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂和快樂。學生們讓我們在活動中看到他們的另一面。本學期活動總結如下：

　　一、學生情況分析：

　　學生們天真活潑，非常喜歡體育課外興趣小組活動。利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生的身心發展奠定良好的基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，發展智力，提高文化素質，促進學生的個性發展，培養良好的道德品質，培養美的'情感。

　　二、任務完成情況

　　本學期體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，盡快開始，積極規劃，固定體育課外興趣小組活動的時間、地點和人員，確保活動的穩定性。此外，活動內容全面具體，教師提前備課，活動扎實有效。小組成員快速掌握活動內容，每次都取得了良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了思維能力和動手能力，發展了自學能力。

　　二、主要經驗和體會

　　1.內容多樣化。本學期主要完成任務，包括集體活動和教師講解。完成任務可以促進學生探索問題的能力，集體活動可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更加靈活全面。

　　2、有針對性的教育。根據每個學生的特點和專業知識，分配不同的學習任務。教師應充分發揮自己的優勢，彌補自己的缺點，分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　活動有時缺乏目的，學生不知道如何學習。今后，我們應該制定具體明確的目標，嚴格要求和管理學生，形成正式的管理模式，制定良好的紀律，規范學生，讓學生學習。

　　21世紀需要高素質的人才。因此，我將繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的花園。

　　小學體育興趣小組總結 5

　　一個學期的排球興趣小組活動工作已經結束，我緊緊圍繞素質教育的各項要求，以及小學排球的教學特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。現對一學期的工作總結如下：

　　1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。

　　排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。正是由于球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。

　　五年級組同學的主要教學內容的是排球墊球、下手發球。兩人組合練習等；四年級組同學主要學習單項技術，墊球、下手發球。三年級組同學主要掌握熟悉球性，學習下手墊固定球。

　　在學習的過程中我充分發揮學生的主動性，比如：指定要學的內容，然后讓學生自己去實踐、去體會，最后老師與學生共同總結。

　　經過幾個月的學習與活動，發現學生學習排球技術的效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

　　2、開展的競賽活動。

　　為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學比賽。在剛剛學完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的.更扎實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛煉身體的積極性。現在，各組都以掌握了本組所學的主要內容。

　　3、普及工作

　　認真做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。

　　4、存在的不足：

　　（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。器材、場地不足，學生多，無法保障上課。

　　（2）排球興趣小組的管理方面還需要加強。學校要完善興趣小組的長效制度。

　　5、下一步的工作打算：

　　（1）積極參加各級排球業務培訓學習，并不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。

　　（2）繼續在以后的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。

　　（3）排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

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